3年A班：从现在起，大家都是人质

在高分遍地走，炸裂到处跑的年代，很难想象还有这样的一部片子，巧妙融合了以下元素：校园暴力、网络暴力、综艺、冷笑话、逻辑推理、卧底、剧本杀、假面骑士、特摄元素、反转、感动、打破感动、热血、中二……更关键在于，这是一部爽片，还是一部有不少理想化台词和不少情节漏洞的爽片，但是，它依然让人觉得：时至今日，能花时间在这种片子里是观众的幸运。

哪怕是我，最开始只是想找部永野芽郁的片子，来消磨一下繁重的工作，三次刷完之后，依然如此认为。

剧情设定并不复杂：一个中学班级里品学兼优的女孩不幸坠楼身亡，在毕业前夕，班主任动用极端手段把全班同学关在教室里，试图在毕业的10天内，通过群体思考和班级力量，找出女孩身亡的真凶。

电视剧不过十集，但是每一集你都会发现：看似乖巧的同学，他们个个身怀绝技，几乎人人都是帮凶，人人都有所谓的苦衷。

体会过校园暴力的观众会深有同感，尤其是当局外人声称：校园暴力有什么难应对的，就打回去啊！

只有亲历者才能明白：校园暴力本质上不是一个人，一个恶霸的施暴，是一种氛围，一种自上而下的服从性氛围。

所以到职场上也是一样，喝酒本身是痛苦的，但是强迫别人喝酒，得到的却是皇帝般的快感。

作为朋辈压力深厚内外压抑的日本，拍摄这样的片子更为得心应手。

即便如此，《3年A班》的进阶之处在于：没有停留于控诉暴力本身，而是试图进行暴力本源的追溯，也就是：人为什么总想压迫他人，无论是通过班级小团体，还是网络？

而且，施暴方只需要说几句话打几个字转发一下，而受害者却需要遍体鳞伤，赌上一切才能证明自己的清白，为什么？

人们都希望那个品学兼优，道德完美的人是自己，却又默默期待着其他这样的人出现污点并以此为乐，为什么？

所以，比起我，我更推荐家里有孩子的人看一下《3年A班》。

我们无法期待孩子勇士处于一个完全良善的环境，那么，不成为施暴者，知道暴力的危害，拥有自我保护良善的能力，以及如何思考应对暴力的出现，也许是每一个人的终身课题。

这一点上，也许成年人自己早已遍体鳞伤，但孩子们还是值得拥有一个更好的世界，至少，不比我们当初还差吧？

最后，日剧让人又爱又恨的点，就在于它总是带着一股神秘的中二力量。

也许是因为日常压抑力量比较深，无论拍点什么，都是不要小瞧了我和什么什么的羁绊，我最想打篮球的就是现在，一些特别热血又让人觉得不可能存在的东西。

这些《3年A班》也有，但是说到底，每个人都在嘲笑中二，时过境迁，最怀念的东西，也就只有中二了。

一种精神，一种结局可以永远实现不了，但是至少知道方向在哪里。

就像我们也许永远成为不了自己想要的模样，至少不要成为自己讨厌的模样，我想，这是值得的。

虽然有些剧情能够猜到但即使是一些看似很平常的剧情就像一句很简单的网络跟风发言带来的变化作用是深不可测的习以为常？

不要麻痹啊想起之前大学跟舍友一行人去爬山中途我去上了个厕所厕所里面有“代y”小广告但是一个粘死在隔间板上的亚克力板 可恶我试了好几次都弄不掉身上没有能弄掉的工具 也没有笔能够写些什么作为提醒出来后跟她们讲了一下进厕所看到了那种东西当时是跟其他三个舍友有两个舍友回复了什么我已经记不清但有一个舍友 面无表情跟我说“这很正常啊 现在”当时我好疑惑 这哪里正常啊？

一脸不理解看着 心里是巨大冲击真的 不要麻痹啊后来的后来也时常提醒自己会为当时自己没有能力去掉这类小广告懊悔时不时在xhs上搜有没有其他人也在那座山的女厕所遇到这类事即使能让一个人作出改变也好 承认自己的过错从现在开始作出改变 完全不迟LET’S THINK！！！

ps剧情有让我想起《告白》

《3年A班 从现在起、大家都是人质》，看到这个名字的第一反应是——中二，再看一下主演，嗯…菅田将晖，影帝的话应该不会拍出沙雕剧🤔🤔看了第一集，原来是黑暗系教师，再往后看…啊，他饰演的老师才配得上教师这个称谓…3年A班发生了其他班级都没有的暴力欺凌事件，最好的朋友选择了沉默，班里同学的种种恶意和诬陷，让原本阳光美好的游泳天才少女景山澪奈选择了自杀…校园欺凌事件是当下社会非常严重的问题，不像成年人的犯罪，校园内的种种恶行面对的对象是要接管国家未来的人，在价值观扭曲的环境中成长起来的少年，长大后会有什么作为？

如果一个班里、一个学校全是恶人，该怎么办？

是不惜奉献生命去教化？

还是将其扼杀在萌芽期…事实上，哪怕是成年人也不能称之为一个完整的人，不具备完整的人格，只是年龄到了这个阶段而已，一味的逃避甚至作恶也不觉得良心不安，自私自利每天戴着虚伪的面具，思想早已停止在幼稚阶段不愿成长，有些人得了些利还沾沾自喜的教育他人，这种扭曲的价值观，真令人感到绝望…而《3年A班 从现在起、大家都是人质》中的班主任飒，却以另一种方式让全班同学得以重生。

对于同学间的互相推诿和指责，飒用相当极端的方法让他们正视自己犯下的卑劣错误，切身体会受害者的痛苦，不再逃避、勇敢承担，全班学生终于了解到成长需要克服逆境，跨越自己所体会的负能量，人性的凉薄也好卑微也罢，这些学生不再人云亦云，有了独立的思考能力，学会了善待他人，去分享观点，自此，不再懦弱的活着。

这样的老师是称职的，师者，传道授业解惑，如同神职者，抱有慈悲的心，用生命来守护人性的底线，这样的老师教导出的学生，毋庸置疑是拥有完整人格的真正的人…本剧是光明版的《告白》，导演、编剧、拍摄都非常出色，但由于理想化的引导性太强，缺乏了些许的真实感，《告白》之所以深入人心，就在于它的真实性。

毕竟人性太复杂，需要多少这样的好老师才能让社会的黑暗面不再那么张扬啊。

另外，菅田将晖自从演了荒野后打斗动作越发精湛，被第一集那个窝心脚惊艳到了，大部分演员是年轻一代，演技也在稳步提升，一部部好剧的训练当真重要，新的黄金时期就快到了。

神作，也许有超现实的部分，但是已经瑕不掩瑜了，太了不起了，对于教育的思考，关于教师的职责，关于为人处世，也许有乌托邦的成分，但是已经足够了不起了，菅田将晖绝对的神发挥，阿飒老师太帅了，太让人泪目了，也许人性最多撼动，无以扭转，但是永远有人在努力，永远需要有人站出来，还有关于网络暴力的展示太真实了，墙头草真的随便带的，原来老师的计划针对的是所有人所有观众所有手上握有名为恶意的镰刀的看客们，你们不要再做麻木的事不关己高高挂起的乐子人，善恶不是说说而已，是真实存在的是可以杀人和救人的，伟大的，绝无仅有的直击每一个观众内心的神作，我的日剧top1想不到这么快又更新了，老师最后声泪俱下的教诲真的泪崩，收起你的恶意，你的眼睛嘴巴不是用来伤害别人的，let s think！

整部剧人性刻画太到位了，各种反转笑点爽点应有尽有，但是最后还是埋藏了这么深刻的立意，真的是了不起！

真的是五体投地！

菅田将晖真的赛高！

《三年A班》是我看的苏打参演的第四部戏，从《溺水小刀》到《银魂》、《dele》，苏打每次都会给我惊喜。

虽说他颜值不算惊艳，但是总能释放出对应剧中人物的相应的气场。

俗话说，叫演什么像什么。

《三年A班》这个剧本，即使是飒引爆炸弹，或威胁同学，苏打的展现也并没有用力过猛，而是时时刻刻让人觉得他很冷静。

有一种，收放自如的感觉。

没想到这部剧会这么吸引到我，虽说有些中二，有些不符合现实逻辑的地方，但我却能完全忽视这些缺点，看到老师与学生的情谊。

有一种刚看完《乡村教师》时的感受，如果正常的方法不能教育我的学生，那么我就会以牺牲自己的方式来上最后一课。

本片悬念迭起，反转多次，人物处理也做的相当到位，能做到人多而不杂乱，每一个人都有自己的故事。

前期以介绍人物为主，每一天或者说是每一堂课引出一个主要人物，来逐渐完善整个故事。

后期则以故事为主，由其引发的冲突反哺人物动机，完善人物性格。

由点及面，由表及里，故事逐渐扩充，本片的主题也愈发清晰。

网络真真假假，虚实难分，每个人的言语都有可能在无意之中造成伤害。

总之这是一部相当不错的悬疑剧集，如果能在细节上处理好些，能达到9分的门槛。

01如果有一部剧在我心中会突破逻辑，剧本，角色，演技等等其他影响这部剧评价好坏的因素，那只有一个原因，就是立意。

不是多么宏大的立意，只是普通人能深刻体会理解并产生深远影响的立意。

02 本来以为是一部带有黑暗性质的悬疑片，没想到最后变成了揭示网络暴力的警醒片。

为什么我认为是警醒片，而不是教育片。

要是单纯的教育片，哪些无说服力的苍白的话语与说教，最后的结果就是成为人们的耳边风。

最好的教育是言传身教，而不是灌输苍白无力的话语。

教育的目的是教书育人，育人在某些时候更为重要，因为不是每个人都适合读书，而每个人都要成为一个三观正确独立思考的人。

这也是因材施教的道理。

03现在的互联网环境已经变得糟糕，对于网络上的事情，不了解全貌，不评价，不评论，不站队 ，保护自己也是在保护他人。

04SP 强烈建议观看，29个学生从这 10 天里学到的所思所想，可能要比他们几年来学到的东西更加有用。

也许知识某天会被遗忘，而一个人却会不断成长。

可能改变不了大多数人，但至少影响了29个学生。

印象深刻的两个学生的话：一定要活出不让自己后悔的人生。

当你回望过去时，能够微笑着点头，挣扎、痛苦、奋斗，成为比任何人都要难看、不怕丢脸的大人。

这十天就是我的青春。

这是最高的评价了。

爆炸挟持下老师与人质学生的碰撞救赎，设定有趣新奇，一集揭示一位学生内心的灰暗隐秘，每一集都完整的从开始走向结束，不过学生本身的故事略显幼稚、说服力不够，就一集的体量来表现倒也能理解。

本来我们的青春就幼稚莽撞，会因为一点点小事就慌张害怕。

柊老师的形象张力则更带感，“接下来是大人的工作了”直接帅一脸。

教师不只教授学科知识、还有生活的智慧、做人的道理，我们的孩子们能拥有怎样的教育和未来？

“Let's think！

”最后一集真窒息了，是最好的一集，前面武智老师幻视幻听的视角转换伏笔铺垫得特别好，完全能理解澪奈的崩溃。

面对死不悔改、仍恶言相向的丑陋网民，他们不痛不痒、不会为自己的言语和暴行负责，柊再怎样大声嘶吼也无能为力，才以身入局、以死明真相。

柊、五十岚、相乐他们做这么多是希望有人受到影响、有人能够拯救自己。

我们要有同理心、要多思考、要有独立辨别真假的能力，宁愿痛苦不要麻木。

无论是多么微小的改变，都值得鼓励。

但正如最后一集，有多少人用尚未泯灭的良知思考这些呢？

舆论下人人自危自利而不自知，我会成为漠不关心的行尸走肉的大人吗？

明明已经二十多岁了，却依旧渴望被保护，不担责，幼稚得不像话，我又有什么能力呢？

彷徨彷徨……“雪崩时，没有一片雪花无辜。

”“未知全貌，不轻易置评。

”

很离谱，文化大臣没受到任何影响，那你们前面说个屁的对付大人物啊？

垃圾网红老师也没受到任何惩罚啊，最后矛头不是转向男主了吗，就算他不是害死景山的凶手，难道他就不应该受到除了网暴之外的惩罚么？

学生容易被影响改过自新可以理解，但是那个黑社会怎么就被感动了啊，他妈的，这么真性情的？

超级理想化。

前几集也是，有点悬疑但是真相揭露出来又索然无味，太肤浅了有点站不住脚。

女主被诬陷是因为假视频，学生都可以发现视频造假，那专业人士不是更容易发现？

学校又怎么会任凭一个国家级选手被一个假视频诬陷，为什么不做检测，不澄清？

女主也是，完全理想化的人设，过度善良，完全没有攻击性，完全站在别人角度谅解别人，很平面，她就是个优秀的模范学生。

还有，前期看到茅野痛苦自白时，还能恶语相向，完全没有同理心的人，怎么会突然因为别人说教而改变啊？

景山之前的好朋友那一段处理得还让人信服，后面那个跟景山告别失败的男生和做模特的女生改过自新快得离谱😅，我不理解。

EP07Comment：师者，所以传道、受业、解惑也。

引导学生，为他们的成长指明正确的方向，是教师的责任，也应当是教师最珍贵的东西。

柊：直播结束，按照约定，我拿走了你最珍贵的东西——名声和权威。

这两样对你来说比任何东西都重要，但现在你已经完全失去了。

武智：这简直是胡闹啊！

我不过是把比较有希望的人送到良好的环境当中去而已。

这有什么不对吗？

没能力就要被消灭掉，这不是理所当然的吗？

作为我来说，如果不行的话，那我再给别的东西就是了。

学生最后发展如何，责任在他们自己，跟我没关系。

拿不出成绩而退学的人，关我什么事呢？

要是不能一直赢下去，就只能出局，这就是社会规律。

没有商品价值的东西不配受到关注。

柊：学生不是商品，是人。

我们必须要引导他们，他们很脆弱，是尚未定型的人，他们只能看到未来三步之内的情况，所以我们要给他们铺好长长的路，要相信他们的未来，担心他们的去向，思考走哪条路对他们来说才是最好的选择，要去接近他们，接近他们，和他们一起寻找答案，这才是教师的职责所在吧。

我无法看着他们一步步走向未来，但是正因为如此，我才希望他们能幸福……武智：你在说什么？

你难道不跟我一样吗？

策划这样的案件，让学生陷入恐慌，你哪里是在为学生考虑啊！

柊：我相信学生，相信他们的未来，早晚有一天，他们会证明的。

我现在想表达的是，为了不让学生变成你这样的人渣，（掏枪）你没有资格站在讲台上。

EP06Comment：每个人的自由都是有限制的，过于任性，跨越道德的边界，是要付出代价的。

既然敢于污蔑造谣，就要敢于对自己被人发现的后果负责。

我们每个人都应对自己的言行负责，但实际上，就像柊老师对学生这样行为不断重复而感到愤怒失望一样，千言万语也抵不过学生自己吃一次大亏。

柊：水越，听了刚才那番话，你还在怀疑坪井老师吗？

水越：我之前什么都不知道，我不清楚自己身体的情况，也不知道老师那么痛苦。

柊：什么都不了解就怨恨起了坪井老师，然后拍了这段视频。

水越：怎么办？

这种视频，我该怎么办才好？

柊：这段视频并没有流传到网上去，结城上传视频之前被我制止了。

水越：太好了。

柊：什么太好了？

喂，你说什么太好了啊？

你想把这段视频传到网上去这一点并没有改变，不是吗？

水越：可是……柊：可是什么可是，这段视频要是流传开来，大家会怎么看坪井老师？

你有没有考虑过，有没有啊？

你想过吗？

你随口而出的几句话，会把一个无辜者的名声搞臭，这个人，还有他的家人以及朋友，都有可能受到伤害。

你想做的事情一旦做了就无可挽回，你知道吗？

你到底知道不知道啊！

……求求你们快睁开眼睛，快醒醒，快点改变吧！

到底哪里不对，不要总看事情的表面，要好好思考，对于眼前发生的事情，要认真用眼睛去看，要牢牢记在脑子里，要刻在心里。

你们不就是因为没这样做，所以这样的事情才在不断循环上演，不是吗？

你们不能回避事情的本质啊！

听见没，水越！

问你听见没，跟你说话呢！

喂！

水越，喂，我在跟你说话呢！

你都牢牢记在脑子里了吗？

都牢牢刻在心里了吗？

听见没有啊！

你们已经过了可以感情用事、随意犯错的年纪，你们现在已经不可以这样随意了，要思考、思考、思考，然后得出答案。

所以要更加对自己说的话以及做的事负起责任来。

听好了，你一句不经意的话，或许可以拯救某个人，但同时也可能会伤害到别人，这一点你不要忘记，千万不要忘记，你所说的某句话就能简简单单夺走一条生命，听见没？

你们也绝对不能忘记。

EP05Comment：绕道才是青春，谁又不是一路丢脸一路成长呢？

你没有错，大家都和你一样迷茫、挣扎、陷入绝望。

即使如此，依然不断向前去寻找正确答案，不停地向前再向前。

如果失败了，就带着伤痛折返，然后又继续咬牙向前进。

大家都很丢人，但是不要紧，这样才好，就是要不断地丢脸，然后越变越强，应该说不丢脸是不可能变强大的。

所以，诹访，对于你的过去，不管别人怎么说，你都没有错。

EP04Comment：人生总有些时光是不堪回首的。

沉溺于无尽的悔恨之中，不仅弥补不了昨天，也将失去今天。

无论过去做了多令自己可耻的事情，都不能再荒废当下。

趁着自己还活着，去弥补，去赎罪。

柊：你惹出来的伤害案，原本那件事的契机就是你企图利用景山赚钱吧。

你很缺钱吧，你妈妈脊椎受伤后，你必须照顾她，然后你只能放弃跳舞去工作……你为钱鬼迷心窍，把景山带到了废楼，但是为什么又背叛对方救了她呢？

甲斐：当然是因为那些混蛋想强行带走景山啊。

柊：你真的毫不知情吗？

难道没有隐约察觉到一点吗？

没察觉到她会很惨吗？

你是觉得如此也无所谓所以才答应的吧，但是你突然退缩了，所以救了她。

甲斐：怎么可能？

柊：那你为什么让人拍了陷害她的视频，让你这么做的是想要带走她的家伙们吧……没有勇气看着她在自己面前被带走，但是别人上传的视频就觉得无所谓了吧。

但是她同样受到了伤害。

甲斐：你给我闭嘴！

你懂什么？

柊：我懂，你嫉妒她，羡慕追逐梦想的她。

甲斐：你别一副自己什么都知道的样子。

柊：你就坦白吧，和放弃梦想的自己形成鲜明对比，你嫉妒她，是吧？

甲斐：嫉妒又怎样？

她没有任何羁绊，随意做自己喜欢的事情，但是我却要忍受一切。

为什么只有我要受这样的苦？

柊：你打算永远一副自己是个受害者的样子吗？

你不得不放弃舞蹈，不是因为你的家人，而是因为你什么都没做。

甲斐：你说什么？

开什么玩笑？

柊：你有烦恼、有痛苦，但你跟别人倾诉过吗？

你的同伴、同学、还有老师，你有跟他们说过自己根本不想放弃舞蹈，希望有人拉你一把吗？

你有寻求过帮助吗？

甲斐：当然没有啊！

怎么可能那样做？

又不是求人就管用。

谁会来帮助我啊？

……柊：有时候就算苦苦哀求别人也没用，很多事情我们无能为力，但是至少你是曾经有过机会的，不是吗？

甲斐：已经太迟了，一切都已经太迟了。

现在做什么都晚了。

柊：哪有那么容易过去，你可是毁掉景山人生的凶手之一，我不会让你说太迟了。

就算为了景山，你也要说出真相，与明天抗争，你要抵抗、要挣扎、要抓住机会，你还活着，你可以做到的。

EP03Comment：唯有死人才不会有任何负面情感。

情绪，无论积极或消极，都是生活的必然组成部分，躲也躲不开。

可怕的不是我们有负面情感，而是我们被它所绑架、被它所控制、身不由己。

无法化解的负面情绪最终将束缚住我们自己。

你是真的想看到景山受苦的样子了吗？

这成为你活下去的动力了吗？

……我来讲讲一个警察[郡司真人]的故事吧，这个男人曾经是一名教师，真诚对待每一个学生，希望学生能拥有顽强的意志，有时甚至会进行体罚，虽然也有人反对这种教育方式，但也有众多改过自新的学生。

然而有一天，有一名学生受到集体暴行而去世了，施暴的是外校的学生，这个男人因自己没能救活学生而感到自责，把悲愤指向了犯罪本身，要改造一个伤害弱者的犯罪无法横行的世道，而后他当上了警察，他摒弃了负面情感，将它化为生存下去的动力。

在这里的两个人也一样，真壁在自己无法作为选手回归赛场的时候，没有憎恨对方，而是选择了协助伙伴的道路。

熊泽也是，对景山肯定也抱着复杂的情感，为了战胜她而拼命努力，也摒弃了负面情感。

但里见，你呢？

你尝试跨越逆境了吗？

你没能把受伤的沉痛转化为将来的动力，这就是你的软弱之处。

EP02Comment：缺乏想象力，也就是缺少共情的能力。

你想怎样对待别人，就应先换位思考，看看以同样的方式，自己能不能接受。

己所不欲，勿施于人。

想到一句话：“当我们用一个手指对别人指指点点的时候，记住还有三个手指正指向我们自己。

”柊：宇佐美，你有想过要是你也遇到了自己对景山所做的事，会怎么样吗？

宇佐美：训话吗？

柊：对，是训话。

为了不再让这种事发生。

宇佐美：你闭嘴。

柊：不要逃避了，你一直以来都是大声喊着拒绝，不听任何人说话活过来的吧，所以变成了就算做那种蠢事也没有任何感情的人。

宇佐美：为什么我要被你怎么说？

柊：因为我是你的老师，我有义务让你走上正确的道路。

宇佐美：开什么玩笑，明明一直以来你什么都没做。

柊：没错，所以才要那么做，所以此时此刻我才会为了成为你们的老师而站在这里。

宇佐美，你所缺乏的是想象力。

如果自己家的窗户被打破，如果自己的衣服被剪碎，会是什么感受？

如果因为谣言投稿受到无理的污蔑，到底会多受伤。

你没能想象这种痛苦。

宇佐美：闭嘴，闭嘴，闭嘴，闭嘴！

柊：你好好听着。

景山没有恨你，反而说是自己的错，她说，“是我自己的错，因为我什么都没说就拒绝了香帆，我应该好好跟她说的，我想要朋友，我想跟香帆成为真正的朋友。

”她是这么说的。

听好了，宇佐美，你就这样践踏了她的这份情谊，这就是痛苦。

这份痛苦，你这辈子都不能忘。

EP01Comment：毕业意味着成长吗？

并非如此，恐怕有些人一生都没有长大，还是那个幼稚的孩子。

改变何其困难！

语录：你们都同意让茅野[班长]去死吗？

你们这些人，真的都是一群人渣啊……只要自己活着，其他人怎样都无所谓，真是被你们打败了，为什么会有这么狭隘的想法啊？

道德缺失，张扬个性，关键是你们心中一片空虚啊！

你们看到刚才的茅野，都没有一点想法吗？

看到原本逃避景山的死亡、现在却重振精神直面问题的茅野，你们都没有一点想法吗？

是过去的自己造就了今天的自己，所以逃避过去的你、你、还有你，都还是极其幼稚的小孩，一直都没有长大。

你们这些人啊，到底毕个什么业！

都听好，为什么景山澪奈非死不可呢？

接下来我会通过她的生存方式，让你们知道你们的想法是多么地不堪一击……然后，改变自己，让你们充满恶意的刀刃，不再刺向那些无辜的弱者。

求你们改变吧！