迷上了看小葵的电影,从《NANA》,从《只想说爱你》… 但看了《害虫》后,我才惊讶,这样一个年纪的女孩居然能把主人公的迷惘,恐惧,迷失在生活中的感情表现的这么真实动人。
很喜欢影片里小葵闭上眼睛一路触摸着书架上每本书走过去,不经意间手指下意识碰到其中一本书便拿下来抱在胸前的那种感觉… 我想其实每个人都有这种想要脱离真实世界,闭上眼睛用自己的感觉去寻找自己想要去得到的那份东西吧…因为当我睁开眼睛时,我就真的不知道在这么多本“书”中,我到底想要去看,想要去读,想要去得到些什么了… 如果真的迷失自我了,该怎样回到过去呢?
很典型的日本文艺片对白很少长镜头很多漫天飞舞的纯白羽毛和那个想割脈却没有勇气的妈妈放学回家永远迎接自己的只有没有尽头的黑暗和寂静电灯坏了已经习惯了跳上椅子去拆换再把旧灯泡敲碎也许想逃离这样的生活所以某个早上没有去学校看着在玻璃樽里面孤独游弋的彩色金鱼就像在看着自己在看似自由的世界被无形地隔离着直到遇到帮自己赶走奇怪的跟踪狂欧吉桑的金发少年她的逃学终于有了名正言顺的理由在学校和家里都面无表情如木偶一样呼吸的她在神经质大叔零乱的窝里和金发少年笑得很自然妈妈终于有新的男友她不喜欢他但她不能说出来看到被黑社会打至重伤的少年她对他说她可以向妈妈借钱事实上她想用自己的身体赚钱帮助他在HOTEL附近徘徊时却被过来搭讪的欧吉桑吓得飞快地逃走当她说出想撞车诈骗时其实,那时侯的她是想过即使撞死了也无所谓吧?
少年:你想去很远的地方么?
SACHIKO:很远?
好啊,什么时候?
少年:明天。
SACHIKO:好啊,走吧!
她却没有等到他……她是因为无法离开这个家而伤心?
还是因为少年的失约而落泪?
她又开始上去学校了和她最好的朋友一起有个男生向她告白于是他们顺理成章在一起可是她知道么?
她的好朋友暗恋这个男生……妈妈的新男友终于拿到了她家的钥匙然后露出他的兽性妈妈的哭声就象弱小而无助的动物即使如此她也没有哭反而平静地想妈妈是不是真的无法再得到幸福流泪不一定是哭泣哭泣也不一定流泪差点被强暴也没有流眼泪的她在看着自己的家变成一片火海时终于哭了终于再也没有可以回去的地方了她没有等到老师她跟着那个搭讪的说可以介绍工作的男人离开了那个被留在桌上的苹果鲜艳得刺痛闭上眼睛的时候她还会想起老师帮她擦干头发时听的那片黑胶唱片么?
那首歌她永远记得在河边的芦苇丛边她低声地哼着的那首歌在电影的结束黑色底白色字幕浮起的时候也是她一个人的声音在低声地哼着那首歌没有所谓的起因经过结果只有零碎的片段剪凑但是坐在屏幕前面的你会真真切切地感受到她不断轻轻哼出的寂寞
这是盐田明彦在01年的电影,获得了2002年日本电影专业大奖的最佳影片奖,而盐田明彦本人也凭借此片赢得了最佳导演奖,也让女主角宫崎葵问鼎法国南特电影节影后。
不过,最初打算看这部电影是冲着宫崎去的,小妮子是目前最欣赏的日本新一代女优,整体感觉是优质,无论是演技还是个人生活。
初次见她还是那部自在票房上大放异彩的《NANA1》,虽然那时完全被MIKA的大琦娜娜迷的不行,而AOI的可爱的小松奈奈总觉得没劲了点,就是日本最传统的卡哇依女生,不够漂亮,傻乎乎的嗲声嗲气,可是后来知道AOI因为拒绝床戏而拒拍《NANA2》时,真想给小妮子拍手叫好,难得在现如今日本女优写真到处飞的时候,还得有一个如此洁身自好,不拿身体做戏的姑娘,还有去年的婚讯,着实让人佩服小妮子敢作敢为的真性情。
而《NANA2》中市川由衣无论从外型还是演技上带来的失望,着实让笔者体会到AOI是如何的难能可贵,并且对MIKA的大琦娜娜也没了感觉,反而正式爱上了这个长相平凡,眼睛明亮的姑娘,后来又看了她的《现在只想爱你》,《初恋》,甚至连《初雪》这样冲着人气和票房,没什么内容的片子都看了。
还是喜欢她多演些文艺点的片子,太票房和俗烂的片子对她多少有些浪费资源。
也很高兴在电影开始没多久,惊喜的发现了一直欣赏的另一个女优——苍井优。
认识她是由岩井俊二开始,《花与爱丽斯》,《关于莉莉周的一切》,还有后来的《蜂蜜与四叶草》,《彩虹女神》,到最近热播的日剧《料理仙姬》,她都是干净简单的美丽,带着babyfat的脸,微翘的嘴唇,眼角的泪痣,始终那么清新可人。
虽然YUI在里面的戏份不多,也没什么发挥的余地,可还是很高兴的看到两个演技派小姑娘间的轧戏。
起初不太明白电影的名字,后来查了一下,“害虫”,意指引发周遭不幸且自身不幸连连的女主人公。
不过看完片子反而觉得“害虫”不应单指KITA,她并没有带给周遭人多少不行,相反,她的不幸和绝望都来源于她周围的世界,和老师的感情,缺失的家庭温暖,朋友的死亡,和小男友的分手,差点被妈妈的男友的强暴。
这些不幸都不是她引发的,而是被强加的。
本身是自闭沉默的孩子,缺乏感情连接,又怎么会自找麻烦的把那些有的没的都往自己身边招?
是那些自私冷漠的人们自己,为了世间的所谓道德,自身的欲望和悲戚,而不惜去伤害别人,即使这个女孩只有13岁。
从道德伦理的角度,也许KITA和小学老师的感情连系是有错的,可是从KITA的角度出发,她只是一个缺乏父爱和关心的小少女,面对冰冷的家庭氛围中,身边是屡次寂寞的自未遂的妈妈,母女之间也没什么言语和情感的交流,这样的KITA怎会不需要人照顾?
当KITA用脚趾开启唱片机,安静的坐在椅子上,身后是最爱的老师,温柔的用毛巾擦干KITA的头发,这样的气氛是寂静沉默的暧昧。
不甚合适的一对很容易就会在可怕的流言和成年人自身道德规范的强劲攻势下土崩瓦解。
老师离开,KITA也不再去上学。
爱还在。
一、黑夜偶遇少年一个夜晚偶遇帮助自己吓退跟踪自己的中年大叔,靠交通事故欺诈钱财的少年,开始有温暖的感觉,终于有人可以分享寂寞。
寂寞的人在一起,往往言语甚少,只是沉默。
一个眼神,一个浅笑,你懂,我懂。
是否我们很久以前就认识,幸好为时不晚,感谢那个夜晚,还有那个变态大叔,我是否也应该谢谢他?
天亮我们已经是朋友,同是缺失,同样渴望,除非相互依靠才得安眠。
直子说,“我们如同无人岛上的光屁股孩子,饿的时候吃香蕉,寂寞的时候相抱而眠。
” 可是,我们毕竟不是木月和直子,我们相互依靠,可一旦有人离开,生者还可继续,如同在行进中与同伴走失的迷途虫豸。
那些体温的碎片依然让我相信你是可以信任和依赖的朋友,只有你会担心我是否真的会被撞死,阻止我的任性而为,在无数逃离校园的日子里,陪伴我寂寞受伤的心。
还有精神异常的SHUZO叔叔,三个人的世界可以如此简单而美好,我们都有孩童般的笑声和欢颜,垃圾环绕的破屋成为爱的集聚地。
二、最爱的老师老师果然还是惧畏人言的啊,我不是很懂,也许真的是因为太年轻,没有什么可失去,才这样肆意妄为,任性的喜欢上老师,明知这样是不对的,但我从未将它看作一个错误,只是我喜欢的人恰恰是自己的老师而已。
真不明白为什么在人们眼中是这样罪大恶极,连老师自己都认为自己错了吗?
老师,我要从新上学了,因为陪伴我沿街游荡的少年死去了。
三、妈妈不能再快乐了自从爸爸离开后,妈妈就没有笑容了。
深夜脑袋撞墙的声音,隐忍的哭泣声,我们变成了没有语言的母女。
可是我知道,她很寂寞。
终于又看到妈妈的笑容了。
一切如此简单,只需要一个男人。
可是这个外貌和善的男人,竟然企图强暴我,幸亏被下学的NATSUKO及时发现,可是妈妈,你什么也没说,只是哭泣,只是哭泣,我知道,你又陷入了绝望的泥沼。
可我已经不知道怎样爱你了,我想,你也是吧。
妈妈,请原谅我竟然和SHUZO一起烧了我们的家。
请相信,当房子逐渐从我眼前燃起时,我是那样的害怕。
我不知道你是否会原谅我,此时我只想逃走,远离,流浪。
四、NATSUKO,谢谢你在我被流言蜚语逼得无处可退时,在老师离开了我时,在妈妈被寂寞打败时,我只是忍,只要沉默就好。
谢谢你,NATSUKO,在一切都试图吞没我时,一直这样的陪着我,及时我冷漠,不言不语,似乎我们不再是最好的朋友,可是你还是相信我,鼓励我,保护我,在和HANASHITA的交往中一直力挺我。
可是,你也是喜欢他的吧。
为什么在他牵着我离开时,我竟没有留意到身后的你寂寞的表情?
是我太自私吗,活在自己的世界太久,渐渐看不到爱的光亮?
NATSUKO,谢谢你在众人异样的眼光中牵起我的手,穿过那阴暗窒息的走廊,也谢谢你总是试图留在我身边,陪我一起面对那些质问和疑惑。
NATSUKO,对不起,我总不能给你的关切和爱以回应,我想把一切埋藏。
可是我们的友谊,你会一直坚持是吗?
即使对方是如此被动的我。
五、HANASHITA,我原以为你会是不同的你果然觉察到了我的躲藏,也许我是在害怕你会有和他们一样的疑问,害怕我不是如你想象的美好。
你是单纯的少年,我以为你会帮我忘记,你会给我新的希望,连你的吻都那么青涩稚嫩,少女梦幻的单纯悸动。
HANASHITA,对不起,也许我从未爱过你,喜欢倒是有一些的。
要不你看,在那么的无力承担面前,我竟这般想逃,想见老师,也许他是唯一会无限包容爱护我,而没有这些那些要求规定的人,他是像父亲一样的爱人。
可是他却没能及时来见我,所以我选择了跟另一个陌生男人走,即使那是另一处没有希望的深渊,却是我绝望的归途。
至此,我的故事也算讲完了。
余下的时光,已没有物事可以纪念,只是我会不断吟唱,婉转低回,填满所有虚妄和空无,直至破灭。
P.S:影评?
随笔?
抱歉,我也不知道。
在我还在青春的看了这部电影。
因为我那时年少轻狂。
对任何慢节奏都会嫌罗嗦。
所以我几乎是忘记了。
或者根本就没看完。
再遇到。
想到「是那部啊!
讲了什么来着...?
」当我的青春彻彻底底的结束了之后、才变得静下心来是不是为时已晚?
「Let`s Make Our Way」这是校园文化祭的时候大合唱身后的那条横幅。
寓意很深、因此变得无法忽略。
不知道你是如何的度过了你的学生时代?
而我...大概曾经就是那只「害虫」。
这一切都是有根源的。
幸子没有父亲、所以用「父爱情结」来解释她与老师的相恋。
老师被迫离开,到了很远很远的那里。
幸子穿着裙子给在冰雪世界的老师写着信。
同学们都嘲笑着她。
背地里讲着关于她的悄悄话。
夏子 在正常学生的轨迹里每天和喜欢议论别人的女孩子一起讨论作业、上学放学。
在正常学生轨迹里生活的同学们认为幸子是怪胎。
我的学生时代、也是别人议论的那个角色。
「她、上课时看与课本无关的书被老师发现了!
」「她、上课时和别人说话被老师骂了!
」「她、每天都不写作业!
」「她、是不是跟那个男孩子谈恋爱了!
」......被别人孤立着。
所以讨厌学校。
讨厌学校。
所以逃学了。
在学校外面,幸子遇见了坏孩子。
他在她眼前示范着如何用不辛苦的方式得到钱。
青春、是没有思维的。
单纯或是懒得去思考、怎么形容都可以。
和坏同伴做坏事也并不会觉得那是坏事。
更不会发觉自己是多么的坏、或是多么的特立独行。
夏子 每天和女同学一起上学。
她隔壁的幸子从来不和她们一起。
她走向另一个方向。
她自己的方向。
她的坏同伴为了活着而无可奈何的继续坏下去。
可是...他不能让幸子和他一样的坏下去。
幸子说「我也想试着劫车抢钱」的时候、他怎么也不能让幸子也怎么毁坏自己。
坏同伴、因为私藏了黑帮交易的毒品而被打死。
幸子最好的那个伙伴依照着他人生的那个悲剧、走到了尽头。
夏子在这个时候出现、和幸子成为朋友。
我并不认为夏子是伪善的人。
在那个时候。
她每天和幸子在一起。
一起上学放学。
她鼓励幸子成为文化祭的钢琴演奏。
直到她暗恋的那个男孩变成了幸子的恋人。
她暗恋着那男孩、可那男孩却拜托她去和幸子表白。
因为和幸子是朋友、因为幸子和她是朋友。
夏子这样去做了、夏子的被拜托也成功了。
看着幸子和自己暗恋的人在一起、夏子她嫉妒了。
夏子在这时也没有表现出「伪善」。
正巧遇到幸子母亲的恋人企图强暴幸子的夏子、保护了幸子。
在此时她却成了看热闹的围观者。
她把这件事告诉了那男孩。
我猜。
却还在别人用怪异眼神注视着幸子的时候、握紧了幸子的手。
男孩质问着幸子「我听说你妈妈带来的男人......」的时候、幸子明白了她与夏子所谓的「友情」。
她去学校的理由再次丢失。
她再次被伤害。
她用了少年最年少无知、胆大妄为的报复方式烧了夏子的家。
看着被大火吞噬着的那个地方、她哭了起来。
用最单纯少女的眼泪来陪葬她丢失的友情。
然后她去了老师的那个方向。
一路上、愿意带她一程的人,大家都没有彼此防备。
离开了那个她最阴暗的家、那个学校,其他无论任何方向都是光明的避风堂。
可是...她再一次逃避了。
当老师马上就要找到她时,她逃避了。
或许是担心老师要把她送回去。
因为老师不也是由于无法接受现实的舆论而离开吗?
或许是不想老师再为她受牵连。
或许是她想再逃跑到一个没有人认识她的地方去。
逃避整个世界。
「Let`s Make Our Way」。
大概因为我的青春时代有很多与她相似的地方。
所以我并没有觉得电影是在讲述一个少女的歧途。
相反的更像是「像我一样的不良少女」的不被人知道的平淡的青春。
当很少伴音的这部电影在幸子制作汽油弹想要烧掉夏子的家的时候,响起了激烈的摇滚伴奏。
就更叫我联系起了我的青春。
很多东西一去不返。
很多东西只剩下了触景生情。
而...却绝对没有因此而感到遗憾和悔恨。
因为...那是属于我自己的路。
青春的路。
老板不在,才终于事隔良久的能回到家后还有时间静静看个电影。
纯粹冲着宫崎mm和苍井优买的碟。
却意外的如此对胃口。
各种节奏的电影中,最喜欢的就是这样缓慢,貌似无重点的片子。
导演在节选生活的片段,却没有试图去改变生活。
我猜整理回忆的时候,脑中流过的是不是都是这样一段一段无华的片段。
琐碎,每个独立的看都平淡的毫无意义似的,可连起来就是回忆,多彩的回忆。
作为对比的是很多电影,充满了非生活化的影像,比如都是光鲜亮丽,或都是奇遇怪谈。
而真正的生活的波澜该都是由一些平时的镜头组合而成,比如sachiko最后等老师的店子里,来着一波一波的人,服务员收走水杯,和毫无相干的在哭泣着打电话的路人。
回忆映在脑里的是这样充满平实细节的镜头,而不是一上来就相逢或者错过。
再对导演的功底大赞一下。
镜头之间的衔接跳跃却巧妙到时不时忍不住叫好的程度。
这种断断续续,但实质上千丝万缕的联系,太像人的记忆了。
以至于看完这个片子之后,我都会觉得是自己亲身一路旁观所有过来,然后刻下了这么一段回忆在脑中。
好吧,言不及义和装腔作势的说这个电影技巧上的好。
再最后唠叨一句主题。
原本以为这样叛逆的青春实在于我而言是另一个世界。
直到看到宫崎mm捧着光亮而红彤彤的苹果坐在灰蒙蒙的陌生人的车上的时候,才想起来自己高中时心里挥之不去的一个意象。
那时,正是对安妮宝贝的文字痴迷的时候,于是总是在心里想象一个情景,想象一个课中溜出教室的女孩,黑色的长发和白色的小碎花连衣裙,静静的坐在无人的教学楼楼梯上,捧着一颗又红又大的苹果,眼神空空的。
原来,对于安静而叛逆的女生的意象,到哪里都一样。
也才从心里对《害虫》要讲的残酷青春有了一份共鸣。
电影是个好东西,嗯。
因为是 宫崎葵, 才有的兴趣去看。
(优酷上的翻译 实在不怎么样)这样的日式青春让我想起的是 岩井俊二的燕尾蝶。
太黑了 这个色调都夹杂着黑色。
剧调很低沉,台词不多。
故事的轮廓 总是要很久以后才有个大概。
Kita是个让我看不懂的 角色。
宫崎葵那不笑的脸 背后隐藏着什么 很想知道。
有些影片里总不缺疯子的角色,如《害虫》里的Shuzo疯子是没有行动轨迹的 ,也许其实他没疯,只是做了些正常人不敢做的事。
Kita和Shuzo一起的时候笑得最开心。
我不知道 Natsuko的扶持为什么还是不能留住Kita为什么Kira没有在等等 老师已经在路上了她 选择 跟陌生人走了。
只留下 那颗没有毒的 苹果。
被放大的背景乐,导演特意的捕捉镜头。
“一个奇怪的梦,黑夜的天空中没有星星和月亮,所有的垃圾都围绕着我。
”然后是黑夜下的海声,邪恶的声音。
第一次觉得海有这样的声音。
这就是黑色青春吗?
我没有经历过的青春。
不得不说导演很厉害 镜头下捕捉到的少女的内心 诠释了孤僻的幸子的残酷青春 没有父亲的爱 于是把感情寄托在小学老师绪方的身上 但是流言蜚语却让老师不得不落荒而逃 去了远方的电厂 母亲无助 幸子全看在眼里 在母亲回来之前换好灯泡 在床上睁眼等母亲回来后才闭眼 看到母亲崩溃 表面冷酷 内心却又煎熬 阿哲和 大叔是唯一可以给她带来快乐的人 阿哲约定10点见面 幸子在码头等待时翻出阿哲给她的糖 却发现那只是用包成糖的形状的一团废纸 幸子才知道阿哲已经完全没有钱了 开始我看到躺在阿哲房里的陌生男子还不明所以 却在影片尾声处出现的阿哲被打的镜头恍然大悟 或许好斗的鱼说的就是阿哲 而片中的夏子则是另一个亮点 剧中夏子是一个人缘好 令人羡慕的女生 她开始是真心关注幸子 是喜欢幸子的 她会叫上好友一起去叫幸子上学 会推荐她伴奏 帮她补习数学 帮她融入班级 但是当她要好的男生和幸子在一起之后 她就再没有办法继续保持那样了 尽管夏子在和幸子聊天的电话中鼓励她 装作毫不在意 却在挂了电话之后生气地上楼 用力地关上门 此刻她心里对幸子的感情已经发生了变化 幸子和阿哲逃掉了数学课去公路边倾轧马路逃课轧马路逃掉了数学课 而夏子看了课表 知道他们逃掉了数学课 于是拿上数学笔记本去往幸子家中 却意外发现幸子差点被强暴 她既同情幸子 却又抵不过内心的不甘 最终还是将消息散播了出去 最终让花坂知道 夏子仍旧在走廊上牵着幸子的手 不知出于愧疚还是伪善 她在其他朋友面前伪装不知道实情 也在体育课上(应该是得知幸子和花坂闹过之后)因为罪恶感而茫然 害怕握不住杆子 敏感的夏子当然知道幸子散播了留言 她对学校 朋友绝望 和大叔一把火烧了夏子的房子 在罪恶和善良边缘徘徊的她终于蜕变为害虫 影片结尾她去找绪方老师 在错过的时候 她小小地犹豫过 最终坚定地抛弃过去 抛弃了那些温暖的曾经
这是青春里苍白无力的另一面,太多的不幸与空洞并存,落寞得只想让时间就此停顿,一切消失于未然。。。
我们都没有改变现实的能力,所以喜欢在呆滞的时间里寻找梦想的碎片 对这个世界抱有的好奇,会跟随生活中的不安逐渐失去意义 生活,憔悴得如同睡梦 我们在城市的上空行走,相遇,转身,垂直站立 短暂的快乐,时间随着这了无声息的默契快速流走 当体温随着心跳上升,那样是为了证实我还活着 违背自我,毁去所剩无几牵绊,给支离破碎的心找个痛的理由 没有如何的得到过,没有如何的失去过 没有带着泪的重重的痛来击垮 现实在我们面前,太狰狞,太强大 把情绪化成文字,可书信也有看完的那一刻也许希望那么一个人可以读懂 安静,是欲哭无泪 孤独已经是最好的理由,如此无奈地独立地存活,犹如害虫一般 我们想要的幸福,也许就是遥不可及的长路
我觉得应该很多人都觉得自己的青春期过得挺绝望得,我也曾这样想过,觉得自己还挺一无是处的,对身边的人也许只是个害虫而已,都有过这么一段吧
因为觉得名字比较带劲,所以就去看了。
日本电影起的名字,或者应该说是日本电影译制比较高明,片子的名字听起来总让人有种欲罢不能的冲动。
比如《关于莉莉周的一切》。
多少少男少女为了他前赴后继。
《害虫》的联想之一就是某部国产动画片里那段唱词:我们都是害虫我们都是害虫。。。
我不排斥平淡的电影,《害虫》明显平淡过头了。
或者说是无趣。
整部影片唯一的爆点就是那男生掀开了女生的裙角。
但是更失望,什么都没干。
乏味可陈的情节,着苍井优去的,但是通篇除了看到她那左右偏差很大的脸以外什么都没记住。。。
多么不美好的周末午后,就这么被浪费了。。。
或者是生活太不顺畅了,看什么都憋的慌。。。。
这该死的天什么时候才能放晴啊!!!!
于我而言,学校或者家庭,甚至更多的地方,其实并无区别。没有他人可以依赖,而我则不停的辗转作战。忍受到不堪的时候,就离开让我气闷的所在,象河水般随意的流淌在大街上,从此日夜徜徉。我清楚的听见内心所有呼啸与澎湃的声音。而最讽刺的,是我连自己也无法信任。这个失去支点,面临终点的世界啊。
必然的。
依然是非常日本的仁智者见片儿,只是优和葵倒是倒过来的奇妙,16岁的葵这角色竟无比的适合她越长越甜美。小优就是小时候适合甜美长大适合冷艳了。这片儿风格我不喜欢再麻一点都岩井俊二了- - 可29岁的叔真是可口啊(¯﹃¯)
已经过了看这片有感觉的年纪,上学的时候看一定会很喜欢。
......
压抑,残酷
无能的母亲,少女只能靠自己,哪怕是堕落。
脑细胞废了很多也没看懂的片子
那种深入骨髓的孤独啊……
离岸的青春。
无比蛋疼的青春诗,沉闷压抑到叫人扶额,就算有宫崎葵+苍井优如此美妙的组合也难以下咽。考虑是不是该把这导演和岩井俊二一起拉黑了。
拍的什么几把玩意
你这家伙拍的所有的片子都这么堵嘛讨厌
装B 装深沉 装内涵
不是一般的压抑
サチコは強い~~~でも、認めない。
家庭、校舍和自我共同引出《害虫》这个名词和标题,盐田明彦在电影的开头即清晰呈现了三者的关系。然而到了后面论证展开时却又不觉得罪恶会从校园里直接跑出来,于是将这个缺失良好教育的恶果全部推给了社会和家庭。影片把时间和笔墨花费在家庭描述、社会互动以及自我坦白当中,学校则被处理成了一个模糊暧昧的地带。
最后 有那个谁 嗯 伊势谷友介 好帅
固定镜头,缓慢的节奏,特意放大的环境音,还好后半段比较戏剧化,突然出现的配乐,奇妙的魅力,真TM作者
萝莉的残酷青春。