唱出恋爱的苦恼

今天看的两部电影都挺意识流的 带有荒诞色彩 这部电影之前有被种草过 应该是冲着BE去的 也有浅浅地看了一下开头 但是当时没有看下去 开头就过于震撼了 感觉当时看不是一个特别好的时机 所以就一直搁置着 直到最近开始看电影 就翻出来看 看的时候 发现男主是我喜欢的《恋恋洗衣店》里的副CP里的稻叶友诶！

(但《恋恋洗衣店》我没看 我只看了一些副CP的cut 好纯情 好喜欢 香香真的好漂亮哟) 在这部电影里 他的设定还是老师 哈哈哈 是因为他一身书生气还是怎么的 不过在这部电影里 和老师的气质真的好贴 整部电影 我看的时候就在抓耳挠腮 这是什么东西！？

性侵犯人自爆？

突然就唱Hip pop？

这其实也还好 但是当众羞辱真的看得我瞪大双眼 双手抓头发 这！

是！

什！

么？

救了个大命 谁懂我是秉持着多大的勇气把它看完的 后面愈演愈烈 KAI直接去到学校 去到老师的家里 让他事业、家庭 全都没有了 看得我快疯掉了 仁美感觉人真的很好... 我一个外人看这些事情 都觉得快要崩溃了 当事人的心情根本不敢代入一点 我怕我心理防线会崩掉 这也可以理解 为什么KAI会做得这么极端了 可能只有以这种极端的方式 才能平衡老师心理上强烈的失衡感吧 而后面老师也是用一种非常极端的方式 去拯救KAI 可能只有通过这种毁灭式又带有重生意义的方式 才能让一直以来麻木于自己内心伤痕的人 感觉到自己的解脱事业生活都没有的桐谷老师没事做 只能在那个社区里当老师 教小孩们功课 那一幕远景 左边在教书 右边在唱Rap 其实还是蛮有冲击感的 好似就是一个对照组 不努力读书 没有办法施展自己的抱负 逐渐成为无所事事的人 社会的蛀米虫 然后一辈子烂在这个社区里... 一开始我不知道为什么KAI如此固执 一定要老师把自己性侵的经历写出来 当然看完才知道他是想引导老师用音乐疗愈自己 正如这个社区里的人 也是在用音乐疗愈自己 唤醒自己 就像他一样 他也在用音乐缝合自己心里的伤 这个方法也是老师曾经教会他的 文太小朋友啊... 虽然这个社区非常的淫乱 但是小孩子其实就是小孩子 也可以出淤泥而不染的 而且社区里 大家从小看到大 怎么会有人 狠心到杀一个孩子啊... 最让人惊悚的是 最后的新闻报道 犯人是从11岁到17岁的五位少年少女 面对警察的审问 他们供述的动机是因为感觉他最近很开心 所以杀了他 就因为他看起来很开心 所以把他杀了 好讽刺啊 没有受到正当的教育 没有道德伦理约束的人 真的很可怕 最可怕的是那些无知的小孩 没人能够想象得到他们可以做出什么样的事情出来 之前我对少年犯罪其实了解得不多 后面看了韩剧《少年法庭》 对我心灵带来了很大的震撼 我才意识到 哦 原来少年犯罪也会这么恶劣的 原来这些罪恶是真实地存在于我们的现实生活里的 老师用俳句 唱了一首歌纪念文太 虽然可能因为一些文化差异吧 我不太能get到俳句唱进歌词的魅力 但是我特别记得KAI听完之后 像个孩子一样 对老师说 老师 老师 俳句真的好厉害啊 我啊 我真的 好感动 这里是他很少显露的 他孩子气的那一面 是一种非常纯粹 没有任何杂念的欣赏和敬佩 不过没过一会 老师的话语又提醒着他 他现在扮演的角色 所以他很快就调整了自己的状态 这时候的老师 已经能够通过音乐去疗伤 走出阴霾了 翔太和老师坦白 说强奸他的不是KAI 但是他一直没有说出犯人是谁 因为那个人也是保护社区的人 他问老师 为什么无论男女只要一被强奸 就会去做风俗行业呢 啊 不对 老师你没去卖身呢 老师说 因为觉得脏了的自己没有价值了 想确认自己不会输给性暴力 拿回受伤的自尊心 被凿开了后穴 变得不知道自己到底是男是女 变得不知道自己是喜欢男生还是女生 想让这混乱的自己 安静下来 想摧毁它 自我矛盾的无限循环 我当时是这样的感觉 啊 老师其实也是想去卖的 但是被KAI抓了回来 每天都不明所以地让他把性侵的这段经历写进歌里 虽然方法简单又笨拙 但是他在解救老师的时候 也是在某种方式 在解救曾经的自己 警官找老师 说犯人找到了 花了这么长时间 是因为对方是议员 有很多阻碍 老师问了KAI的本名 警官说 用英语给自己取昵称的这年轻人文化真的让人害羞呢 要好好担负自己的名字啊 老师说 那不是因为想成为自己以外的人吗？

经历过KAI经历的事情 他明白 为什么要将自己的本名用一个昵称代替 因为那是自己为数不多 可以维护的 剩下的一部分 破碎的自己 老师和翔太确认事实 为什么KAI要撒谎顶罪 因为想把他从心理创伤拯救出来 太过直白简单 是他能做出来的事 翔太说总比不知道犯人是谁 在那担惊受怕要好吧 不过确实 有个可以直面的仇人 总比每天担惊受怕 不知道什么时候又会被攻击的好 以当时老师的力量 以及社区里的人的力量 都无法与犯人抗衡 吐槽过后 老师更多的是心疼 心疼自己以前对于男性和同性的看法 刺伤了小时候的KAI 而KAI并没有记恨老师 而是在老师受伤之后马上采取行动 拯救老师 这换谁能不心疼呢... 他也只是个小孩子而已老师和仁美坦白自己被性侵的事实 然后正确地处理好与妻子的关系 真的很好啊 他终于走出来了 但是侵犯了老师的人 依然大摇大摆的走在街上 而最令人无力的事实是 工厂和社区的人 都是默认这种和间宫的交易的 他们把KAI卖了 换取部分金钱和社区的保护 没有人在乎伤痕累累的KAI 或者说 有人看到了 但是熟视无睹了 只有老师看到KAI内心深处的挣扎 他想救KAI 就像KAI曾经做的那样 去酒店放火这一场戏真的很有视觉冲击 老师也终于和KAI说出了那句迟到的谢谢在一场酣畅淋漓的坦诚相见之后 老师问KAI为什么喜欢他 KAI说明明不是音乐课 却要人唱歌 自己还五音不全 所以自己拒绝了 但是当时还是实习老师的桐谷老师说 羞耻这种事情 只是你的想法问题 你不要把它当作是为了老师和同学们唱 是为了自己唱 这样的话 就是被嘲笑 也能挺起胸膛面对 老师教KAI的最后一课 就是承担自己的所作所为 将遵纪守法的信念坚持到底 老师说自己会去自首 让KAI把学校建好等他回去 本来以为一切都要好起来了 但是间宫的命也太长了... 没幸福多久 老师就被逃出来的间宫杀害了 KAI甚至都没来得及看老师的正脸一面... 间宫出现的时候 好不容易被老师拨开的迷雾好像又再次笼罩住KAI 但幸好 在片尾 我们知道了 KAI还是从泥泞里逃出来了 虽然说这种成长的代价非常的沉重 但是他还是坚强的活下来了 我相信老师看到这一切 也是开心欣慰的 整部电影怎么说呢 我看完思绪非常的乱 觉得这篇观影感也应该是一样 需要花很多时间去整理 我简单地复盘了一下整个故事 觉得自己讲的断断续续的 可能有某些地方表达得不够好 但也就这样了 这部电影和我看的日影《去年冬天，与你分别》 感觉有点相似 说不上来 就是整体氛围都是有点诡谲的 在电影的最后 将故事推上高潮 然后在高潮中戛然而止 有种突然顿悟又意犹未尽的感觉... 我个人是可以打3.5/5分的 没有说特别鸡皮疙瘩特别好 但是整个故事也是不错的 写于2024年4月15日星期一

这里我听到的是，翔太对KAI说：“去告诉他，你骗了他。

” KAI 回答：“说出来，他会揍我的。

”

电影里老师写歌时，翔太走来和KAI对话这段 恋い焦がれ来し北岳のお花畑 ，苦苦相思，催来北峰山上满岳花。

恋い焦れ歌え 唱出心底炙热爱恋片名恋い焦れ歌え是Kai视角，默默“唱出”对老师多年埋藏心中的恋慕，电影是老师视角,老师在一次一次被Kai逼着唱出性侵遭遇的过程里，慢慢对Kai的感情发生变化，最终在他耳畔“唱出”最炙热的爱意。

KAI的饰演者远藤谈到KAI对老师一再用老婆威胁，是心里带着嫉妒，想要刺激老师而已，最后导致的结果超出了KAI自己的预料。

这是部带着浓厚艺术片特质的同性电影，主题是性侵，探讨的表层是双向救赎，深层是权利作恶，整部电影的所有人都是间宫的受害者。

KAI对老师的爱，使得老师没有在创伤里一蹶不振，甚至堕落。

老师对KAI的爱最温柔的回应是终于拉他逃出暗无天日的活人墓，尽管自己需要付出巨大代价。

最后很多人诟病的结局就是荒诞隐喻，哪怕是千疮百孔的权力，在他面前这两人依然不堪一击。

警察的枪声不过是迟来的正义，但正义和法律也是老师一直信奉的准则，Kai最后得以逃脱，也是老师对他真挚爱意与守护的隐喻。

电影可以不必联系漫画，分别作为独立作品来看，电影里的那些留白是很有意思的。

电影里老师的俳句rap分析已完成1/4 ← 记录免得自己忘了。

很喜欢这部电影想起来就要碎碎念一下，之前只分析了一点导演体现电影思想内核的意象元素。

（11.17）===========≠=======================古池や蛙飛びこむ水の音 私 貝塚 这是导演设计出的三个意象，贯穿始终。

古池や蛙飛びこむ水の音（古池呀青蛙跳入水中响）是芭蕉的俳句，古池代表亘古幽静，一片宁静之中，青蛙跳入古池的这一声响动打破了一直的静谧以及过往的一成不变，随着这一声水声的响动消失，一切又回归到青蛙入池之前的平静。

芭蕉的俳句作为意象第一次出现是在桐谷老师课堂板书上，学生的笔记中，学生还随手在旁涂鸦了老师的卡通头像，导演用这首俳句的意象来暗示桐谷老师生活即将到来的变故。

私，在日语里指“我”却有多种读法，电影主要讨论的是其中的わたし、わたくし。

桐谷老师课堂上明确表现出对俳句的轻蔑，认为俳句是一种写实但肤浅的表达形式，没有价值。

和歌是优美的艺术，也是天皇与权力融合在一起后的产物。

桐谷对俳句的不喜与不屑受到学生的反驳，他回答的是：人は人、私は私、自立性というものだ。

（别人是别人，我是我，这就是独立自主性。

） 这里老师的私是个体对群体的“我”，我是一个独立的人，有自己的判断与喜好，在法律与规则范围内坚持自我，不会受到来自外界的看法或议论的干扰，这被老师称之为拥有独立的灵魂，也是老师一直奉行的行事准则。

因此，老师在被性侵后选择立即报警，即使笔录中途被警察无意嗤笑也没有选择退缩，在明知要忍受羞耻和屈辱的情况下，依然同警察回到犯罪现场还原犯罪过程。

Kai在被老师阻止上议员车时说：俺は俺、お前じゃなぇよ。

（我是我，我不是你。

） Kai是自己对他者的“我”，他是针对老师这个主体而言，而老师这个主体是代表独立性的个体。

他所说的我不是你，很明确的表示出他并不能作为一个拥有自主性的个体存在。

老师在工厂给文太上课时讲到：私是わた和かくし的缩略用法。

わたくし的含义是世间生活的人们互相隐瞒各自的罪行。

私（我）还有一个读法是わたくし，也就是老师提到的缩略形式，其含义是自分だけの利益や都合を考えること、私利私欲。

只考虑自己的利益和方便与否，自私自利。

也就是电影中老师讲的：“生活于世间的人们互相掩盖各自的罪恶。

” 文太死后，所有认识他的人，面对一个幼小生命以如此残忍的方式消逝，没有人惊恐或是意外，除了翔太和老师甚至都没有人表现出难过，他们只是用一场演唱来悼念，这种情况或许就是这个群体司空见惯，习以为常的事。

大家都知道凶手是谁，是怎么一回事，却没有人愿意谈及，更不用说主持正义，大家继续生活继续相安无事。

貝塚　贝冢是古代人类食用后丢弃的贝壳堆积而成的遗迹。

在这类遗迹中也发现过人骨。

Kai的原名貝塚悠太，他的姓氏无疑也有着象征意味，是被剔骨钻髓丢弃后的一处坟冢。

Kai一直挣扎在永无天日的阴湿沼泽泥潭之中。

他对老师说出我是我，我不是你时，就像一声求救，我被沼泽下的藤蔓绊住手脚，是逃不掉也离不开这片污秽之地的。

他从不用本名称呼自己，而是K A I三个字母代替，理解此中心情的老师对于他而言是奋力挣扎抬头吸到的唯一一口氧气。

这句话后的沉默与僵持由议员打破，看似前言不答后语地提及文太被杀，及对犯人的所作所为绝对不会原谅这两句，实则是对Kai的提醒和警告。

这时无论老师如何阻止，Kai都坚持必须上车只是在这时他补充了一句：“大家都知道是怎么回事，你不要弄错了，间宫会付钱也会提供保护。

”Kai对老师算是完全坦露出实情，他们是一群底层的边缘人，这位议员为他们圈出一块不受法律监管的边缘地带以求生存，但间宫主宰他们的命运，无疑就是这个社群的绝对统治者。

古池や蛙飛びこむ水の音，第二次出现是在悼念文太时老师作为歌词唱出，每个生命就像青蛙跳入池中的声响，转瞬即逝。

尽管归于平静，却与之前终归不同。

也是在这次之后老师第一次意识到Kai的用意。

一场突如其来的性侵之于老师就是青蛙入池的一声响动，脱离了正常的生活轨道，堕入Kai一样的泥沼。

此后他没有再念出一首象征统治与权力产物的和歌，却一直一直在用俳句讲述自己，哀悼生命。

对于Kai来说落池的水声是老师的出现，从此多了一份希冀和守护。

古池涟漪之后，生活天翻地覆。

导演在电影中几次借用蝉与蝉鸣的意象也预示着结局，同样可以用芭蕉的俳句,やがて死ぬけしきはみえず蝉の声（蝉鸣声声，不觉临死迹象）蝉的寿命虽很短暂，蝉鸣声却热烈，充满生命的力量。

老师在蓄意建造的丑恶坟冢前，用Kai写满创伤诱因的纸团，一把火点燃这些罪恶的根源。

他打破了自己遵守法律的准则，却也做到了自己一直以来坚持的独立灵魂。

Kai虽笨拙莽撞终究用尽全力守护住他生命里唯一的光，他的阳光即使遭遇不幸，依然温暖耀眼如昨。

他们在树林里坦露心扉，如同夏蝉珍惜热烈的美好，不畏生命的短暂，这或许就是青蛙跳入古池那一声响动后，池边再次的静谧是独属于他们的宁静与美好。

（涉及剧透）不愧是救赎致郁系电影。

看之前已知：开头攻强了受，结尾受噶了，be我就想着这不就是纯纯的爽剧吗！

前面全程带入受，对攻看不顺眼，虽然他挺帅的。

特别是强了之后，又来找受，把他带去了一个地方，让他把自己被强的经历编成歌，在众人面前唱出来羞辱他，还把受带去了教格斗的地方，让人把他训练成他喜欢的身体。

啊，好生气！！！

所以每次受打他我都觉得打的好！

甚至还想着，等后面你爱上受了，然后受噶了，你就后悔吧！！

随着剧情的深入，我才发现没那么简单。

没想到，电影开头不是攻强了受。

受先是自己发现，攻让他做的无论是把经历编成歌唱出来，还是练习格斗，都能帮助受走出来。

然后是警察查出来，强了受的，是一个议员，等拘捕令（好像是）就能抓他了。

这里真的很佩服受，遇到这种事情后，马上就去报警了。

填报告的时候，那个警察还忍不住笑了出来，好生气！

后面去案发地更是不能忍。

听攻的朋友说，才反应过来。

原来攻也遭受过这样的经历，而那个应该也是那个议员吧。

说那个议员会提供保护，还会付钱。

还说什么被强了的人，都会去风月场所吧，然后受是个例外。

其实，受也去了，还好攻把他带出来了。

所以剧情里，我以为攻的第二次出现，其实是第一次出现。

我以为他是来伤害受的，实际上是来拯救受的。

剧情到了这里，我真的希望是双向救赎。

可惜我早已知道结局。

受喝了高纯度的酒，做了梦，应该是以前的场景吧。

一个小女孩向受表白那里，我就在想会不会小时候的攻也在这里。

由助攻得知，攻就在那里。

原来攻早就认识受原来攻早就喜欢上了受这就是为什么喜欢叫受老师的原因吗我还以为是攻的恶趣味啊TMD为什么受会噶啊！！！

就不能是纯纯的双向救赎治愈系吗即便心里早有准备我还是不能接受在工厂的大门里，受把攻惹到了，攻恶狠狠的把受抓住。

就像以前那样，因为是扮演伤害受的人，所以对受都是恶狠狠的那种。

结果受一句，我知道强了我的不是你攻一下就从老虎变成了猫看着还挺好笑的结果那个拉皮条的老板和那个议员来了。

攻被他们带走了。

受去收集了一些高纯度的酒，去了那个老板的店，放火，把攻拉出来，堵门。

然后老板跳楼噶了他们猜测议员没能逃出来应该也噶了我就知道不可能此时剧情也没剩几分钟了我还在想受是个怎样的噶法是被车撞了，还是给攻挡刀？

结果他们去小树林了？

去小树林敞开心扉就算了你们能不能在房间里亲热能不能去开间房能不能不要在那个地方睡觉要睡觉去该睡的地方那是睡觉的地方吗我甚至不明白为什么受没穿衣服会到那么远的地方去被噶的过程还没有吵醒到攻警察永远是收尾的时候来啊！！！

要不是受噶的那么草率我还可以重温。

好好的双向救赎搞成这个样子我哭了果然是致郁系多么希望攻受两个人历尽千帆能够幸福美满

首先声明的是这个打分是很主观的，而且没有参考价值，我不是专业的影评人。

这仅仅是我的影评，自然只从我个人的感受出发。

对我来说，这个电影给我带来的思考还真不是关于男性性侵被忽视，也不是同性这种少数群体所不被世人理解的艰难。

仅仅对我个人而言，让我重新思考卖淫这件事情，老师觉得自己脏了，没有价值了，然后去风俗店。

有些东西，你一旦陷进去可能就很难再出来了。

卖淫，就是出卖自己的身体。

不仅仅是在劳动。

身体和灵魂是个亘古的哲学话题。

出卖身体？

身体能被出卖吗？

为什么不可以？

出卖身体究竟出卖的是什么？

出卖身体纵容了买家的什么？

打破了什么样的契约？

如果一个电影能让我对一些新的事物产生兴趣也是很好的。

因为这个电影吧，让我对日本的俳句感兴趣。

有一些画面好美，配乐也不错。

导演很大胆，我很欣赏这样的导演。

看到最后的时候，心里咯噔了一下，说真的，我很容易就被骗了，真没想到结局是这样的。

十二点四十看完，40分钟我都睡不着。

真的最后那一下冲击力真的太大了。

最后的处理很开放。

我的理解是，KAI一把火烧了这个他已经厌倦了的世界，就像老师一把火烧过的那个房间。

带着结局再来看一遍心真的被戳痛，为什么导演要安排所有都毁灭的结局呢？

因为真正的悲剧才会使人警醒，被强奸后的伤害是永久的，无法磨灭的，感谢在死前被爱治愈的过程，因为之后的一切都毁灭，所以这份爱更显得弥足珍贵，就像微弱的火苗，即使很快就熄灭，但它也真实地照亮过彼此千疮百孔的心。

值得二刷。

评分无法改了，但是绝对值四分，这件事告诉我真正的好作品不能鲁莽下判断。

爱若具象就叫做物质的东西。

男主演技精湛到让人忽略了太多。

他坚强，大男子主义，自大，又懦弱，两个人物的性格都被刻画的栩栩如生。

以恨为名的方式嘶吼着丢掉这个垃圾世界。

共情能力与理解能力更好的人总是更适合去看文艺片，以便于理解影片中大量的留白，大量环境。

譬如在雨中瑟瑟地绣球花，需要搭着透明伞滴落雨滴。

烟雾，斑斓绚丽的荒诞色彩，低暗的暗调，使得影片呈现出一派胡乱的矛盾，同男主角的心理相映衬。

你的学校建立好了，你什么时候回来教书。

再猖狂地说不懂日文写什么垃圾歌。

首先说，是个人觉得2022非常特别、非常惊艳的一部作品，很典型的日式风格的叙述，含蓄克制下的反抗与救赎：俳句与说唱的交融很喜欢电影里关于俳句和说唱的设置。

恶心的，丑陋的，肮脏的；清澈的，美丽的，悲伤的——本就共存共生。

污秽可以被歌唱，纯净可以被歌唱，低俗可以被歌唱，高雅可以被歌唱，他们被就应该是世界上应该被一同言说出来的部分。

如果美丽的句子可以被写在书本上，那么恐怖的被强奸的经历也是可以被言说的，在桐谷把自己的经历写成歌，当他向妻子说出“我被男性强奸了”的时候，他就已经完成了对自己的救赎。

空镜与暴行的切换导演有意地在静美的空镜和暴力与回忆中切换，把“雅”和“俗”、“善”与“恶”、“美”与“丑”拉近在一起，也许有生硬的部分，但已经使我震撼并且后劲十足。

法律可以框住暴行，可以界定性的尺度，可是带不来自我的、爱的救赎。

最后一幕在打火机微小火焰中变形的城市，导演的设计真的很惊艳。

只有中间的，打出火的那部分，扭曲地融入在了正常中，但也只是，打出火的“我”自己的视角，能够看到的罢了。

导演拿捏观众情绪的能力真的很强，演员也真的演绎地很好，是2022目前觉得非常值得看的一部。

虽然评分低但我还蛮喜欢的！

虽然可能因为含蓄的留白太多导致有些主要人物塑造的不够立体，但这种粗略的人物形象又像是小人物生命的速食快餐感那样 凝固的白。

而且整部看下来有种杂乱又细腻隐晦的感觉……受害者遇害的心理刻画的还是很出色的，主要人物之间是残暴的互相救赎的这点我也很喜欢！

「虽然一直描绘着性与暴力，但我们讲述的是纯爱故事哟！

」的这一点我也很喜欢！

还有就是最后超级无敌突兀的结局我也意外的超喜欢——悠太哼着死去恋人写的歌词逃跑了。

结束、突如其来的荒凉感、斑驳陆离，自己眼泪就开始掉了…总之就是很喜欢这种叙事感觉糟糕的文艺片，失眠之后选择看这个真的太好了🥺！

而且电影里面俳句的设计我觉得很有感觉，但是感觉导演除了主角之外塑造地痞小流氓和那种街区的感觉有点刻意（体现在要加入一点肤色人种进去并且还要说English）虽然我不怎么听说唱但是里面的hiphop文化设计的稍微有点尴尬…

看之前：男性被同性侵犯后被救赎一点点走出心理阴影的成长历程看之后：不幸的遭遇成了终于可以出柜从而离婚的借口全剧加分点是那句为什么每个被xq的人最后都选择了风俗行业。

看了剪辑推送被安利来的，都说画面太黑太抖但拍摄手法其实还蛮有意思的，很贴合本作主角的心境，角色说疯批其实也没有疯到哪里去，年轻气盛而已。

男性被xq应该算是营销点，题材选的很好，但剧本和角色定位有些轻浮。

首先男主作为受害者，看似温柔无私地奉献自己，实则略有点日本大男子主义。

对妻子做的一切都只是想为自己内心感情动摇开脱的自我感动。

出了事第一时间不选择和最亲近的人一起面对一起努力承担，而是选择隐瞒无果后行为侮辱，让对方含着对自己的恨主动离开，是为了让自己好受点吗，是同性之间更有共鸣吗，那只能证明这不是爱，这是自私。

被同性xq后就一定要成为同性恋吗，为后续强行bl展开的僵硬感。

不如改成男主刚受伤就和妻子坦白，人在受伤时往往只是需要有个依靠支撑自己，妻子作为故事开始最亲密无间的存在，此时出场条件优先级最高，下意识所做出的行为结果无非是治愈加倍或伤害加倍。

这时如果妻子承受不了丈夫的遭遇主动提出离婚，加入故事里加害者行列成为一时的恶人役，加剧男主心理创伤，所谓压死骆驼的最后一根稻草，为后面的双向救赎和同性爱埋下可能性和伏笔，那剧情还说得通…虽然这样会被人骂，但人都有冲动做事的时候，这样这个角色就不至于只是个剧情边缘人，如有需要后期可以加点情节洗白、、所以妻子这个角色在这个故事里也是受害者，却因为主角间的剧情发展被忽略，她有着一场表面相敬如宾，名存实亡的婚姻。

但她幸运在丈夫是个有良知的人，在他自我挣扎中选择了离婚。

男主解开心结放下一切后和妻子递出离婚协议书并坦白，妻子却只回了一句已经没必要时，好想知道导演拍这段的必要性，所谓一日夫妻百日恩，如今刚过了多久就这么冷淡吗……漫改电影，但听说改了很多包括结局，只粗略看了一下原作作画，其实原作画工和分镜真心没的说。

从电影来讲，尽管主角两个经历都很惨，光靠上面这一点真的心疼不起来，只觉得逻辑上说不通。

在一段婚姻里都做不到成为一个好丈夫，在bl里怎么就成了一个好男人，bl作者和读者多是女生，其实可以塑造出很多优秀的女性角色吧，详情参考隔壁小蛋糕…其实这电影也还行，没那么无聊，算是一部暗黑童话？

很真实，但不现实。

结尾或许可以理解为一场电影一场梦，抖动的镜头，摇晃的世界，似真似幻，只有梦里才会出现的双向救赎，梦醒人消散。

最后建议以后bl实在不会写女性角色可以不写，一星给剧情节奏，两星给演技，剧本嘛，再努努力吧👌🏻

观影后，最好奇的是攻的人生，究竟是因为脸上的印记而被抛弃？

还是因为被抛弃才有了屈辱的印记？

一、分两遍去体会攻的行为。

第一遍：KAI是犯罪后，回来继续欺负老师的变态。

无所不用其极的折磨对方，毁掉他的人生，肉体、精神、工作、家庭……把受变成地狱世界的人。

让老师低级地用说唱发泄情绪，学习格斗让身材变得有欲望。

第二遍：KAI是救赎的光。

让自己成为沙袋被老师打，从而让老师获得一点点可以和阴影做斗争的机会。

被打后，从假装变态的还手到只是欣慰的笑和走开。

（我的感受：前期KAI出现的很频繁是为了救赎，后来KAI故意少出现是想逐渐让老师的阴影消失）知道真相后，回看KAI，其实他没有做过分的事，而每次出现都在救赎，都是为了让老师听话做他安排的任务。

且KAI每次看到老师其实都会很灿烂的笑。

二、KAI的世界KAI对老师说的每句话，都是自己曾在崩溃中鼓励自己走出来说的话；做的每件事，都是这么多年拼命寻找自我救赎方式，终于走对的路。

“为什么被侵犯后的人都会去做j?”KAI便是这样堕落，无法走出的人之一。

老师失去一切后，能活下来，是因为这里，这一小片天地，支撑起了工作、生活、社交等需求，是KAI赖以生存，唯一有归属感的天堂，是受“保护”的地方。

但更是牢笼，是KAI不敢毁掉，困在这里，等待被宫建随时召唤的牢笼。

是“保护”，也是“桎梏”。

三、三层对比第一层：人之间的尊重与贬低。

老师很尊重他人，连拒绝小朋友的示爱都小心翼翼，把孩子们看做和自己一样平等的人，从未居高临下。

KAI是用粗暴的语言去抬高自己的地位，好让自己显得找到一点点尊严或者“社会地位”，从而获得自我价值感。

对，这很讽刺，但这就是遭受过创伤而不得不的聚集在这里的底层人。

看起来不屑于尊重任何人，尤其是看不起正派的人。

而老师在因为实习时候轻微的说自己不是同性恋就自责不已，KAI肯定从未放进心里，因为在KAI的世界只会有比这些话更难听的辱骂声。

第二层：谁更良善？

外部世界还是这里？

文太的死，这里的人用笑和歌，送文太。

送文太离开这个可怕的充满糟糕的世界。

而后面的哭，是他们也不确定死去到底有没有可能去到更好的世界，而文太真真正正的离开，永远的离去。

外部世界中，去世后的葬礼是哭声，而那么大的哭声中，又有几分是真诚的眼泪，又有几分是不哭就不太合适的眼泪？

这样的假扮，是否还不如光敏正大的祝福？

第三层：谁更勇敢？

只有老师，敢于报警，敢于面对现实，敢于报仇。

KAI走出了阴影和自我矛盾，但是没有走出控制。

老师的走出更为彻底，并救出了KAI，做了KAI再浑都不敢做的举动。

三、总结我们没有办法用我们的经历去评判这些人的选择，能在这里生活，一定都是被毒打后的无奈，不知道经历过什么后，才有了这一点点光去短暂的逃避现实，才有了一点点生活下去的勇气。

能感受到的是：即使生活再不如意，都不要轻易放弃自己，任由自己被阴影摧毁精神，而是自我救赎，正视它，反抗它，打败它。

经受过这样侮辱的KAI都能努力的活下来，还救了他人，我们有什么理由放弃自己的人生呢？