与孩子一起观看儿时记忆中的故事,感慨良多。
就电影本身而言,我打三星,但对于电影所表达的内容,我打五星。
影片揭露和反思了我们教育的错误——唯成绩论,以及知识教育过度占用孩子的光阴等问题。
小学阶段的孩子不说在快乐中成长,至少应该有一点自己的时间做自己喜欢的事,而我们的教育留白太少,把孩子这本白纸组成的册子每日一页都填得满满当当。
正如片中最后鲁西西说的:学以致用才是真正的智慧。
当填鸭式教育把每日的时光撑得满满当当,如何有时间去消化那些知识,如何尝试去运用它们?
学校也不应只是为了成绩而进行填鸭式教育,为了纪律为了成绩而泯灭孩子的天性甚至人性,要更多的进行品格、素质方面的教育。
前不久某地小学那起老师接受电视台采访时列队的孩子晕倒无人敢帮忙的事件,正是反映出这种问题。
在人性与纪律面前,那些被畸形教育所荼毒的孩子们都选择了遵守纪律。
往远了说还有那次火灾中“让领d先走”的悲剧。
此片中就传递了正确的价值观——朋友重要还是成绩重要?
生命重要还是考试重要?
孩子们需要勇气去做正确的选择。
作为80后,从小看着郑渊洁的成长。
没想到三十多年后,这些我们儿时所诟病的教育问题,至今依然存在,甚至愈演愈烈,真是悲哀。
我的孩子上的小学在我曾经的小学原址,曾经的黄土操场变成了塑胶运动场,曾经的教学楼也翻新过了,然而硬件提升的同时,却是软件的倒退。
他们班大多数时候禁止下课出教室,偶尔允许出教室,也禁止趴那一米多高的走廊围栏(理由是为了安全,钢筋混凝土的围栏,且孩子只能勉强搭上双臂的高度,能有什么危险?
),在校园里禁止奔跑,老师鼓励同学间互相记名字向老师告状。
天那,这是学校吗?
难道不是集中营?
想起我小时候,下课可以尽情在黄土操场上奔跑玩耍,也可以趴在那的走廊围栏上与同学一边远眺一边畅谈,班上打小报告的同学还会被同学们所不齿。
作业不用家长批改,老师也基本不会为学习原因而联系家长。
体育课直到初中才开始被侵占………现在呢?
实在是大退步。
片中那样所谓的第一小学名校,成绩也许是第一,而育人方面是反面典型。
我们的孩子需要郑渊洁,我们的教育更需要更多的郑渊洁去揭露这些违背人性、违背教育本质的问题。
作为郑渊洁忠实读者的我,在面对这样的改编作品,我很难此起彼伏。
老郑作品的最大特点就是用极其简单的文字,酣畅淋漓的灌输正确的人生观和价值观。
我正是多年前被灌输的彻彻底底的那位。
我的早期对人性、快乐、幸福、满足等初体验的好坏标准,均源自童话大王郑渊洁。
老郑最让人惊叹的地方在于,每月一期的童话,从来没有让你失望过,总是能体验到更天马行空的想象力,更加广阔的文字宇宙,老郑把中国特色融合在自己作品里,丝丝入扣,那些文字伴随着一代又一代中国儿童成长。
好了,说回来这部电影,我没看完,我看不完,看不完是因为实在是看不下去了。
我都不知道这些演员在演什么,他们读过这部童话没?
儿童演员知道这个故事吗?
有没有人给他们仔细讲过五个罐头小人和这个世界到底是什么关系。
故事的结局和最终立意,给皮皮鲁鲁西西乃至现实中的孩子到底带来了哪些启示?
我不愿意去分析这部童话,这部童话只是郑渊洁无数优秀作品中的一个,从一个离奇的事情,最终结合到舒克贝塔历险记里,发展成皮皮鲁鲁西西成年后的一段人生经历,可以说是,老郑把作品能汇集联系的都已经做完了,在我心中,这个童话的世界波澜壮阔。
三体,至少可以靠特效描绘了末世情景;罐头小人是什么五毛特效,从电影开始放映,屏幕上显示的第一个字,我就开始失望。
这是童话大王的电影?
连字体都不愿意用心美化,和现在网络上充斥的大电影有什么区别?
哎,最后在讲一个迷惑。
班主任的脸。
老郑在童话中是夸张丑化那些不爱学生的坏老师。
可影片中的班主任,刻意与学生为敌,太做作。
哎。
皮皮鲁和鲁西西是一对双胞胎,但是这对双胞胎一个学习好,另外一个学习不好---对比很强大,鲁西西很漂亮,皮皮鲁很调皮,这就是皮皮鲁和鲁西西的小小生活。
有一天,鲁西西遇到了一个大大的罐头,打开罐头之后,鲁西西在里面发现五个罐头小人,这五个人物各有各的特点,每个人都有属于自己的节奏。
后来的时候,鲁西西和五个罐头小人遇到了很多的奇遇;在遇到这些奇遇的时候,鲁西西一脸惊奇,一脸惊喜,可可爱爱的小小女孩子眼神懵懵懂懂,眼眸深沉。
Part 01.少年的浪漫 --- 爱意随风起,浪漫至死不渝. 对于少年来说,少年的爱,爱意随风而起,浪漫至死不渝;对于少年来说,他们生命之中的一场奇遇令人惊奇;对于少年来说,他们的生命之中有很多很多的爱与诚;大概这就是人的一生的际遇。
少年的生命是无聊的,但是少年的生命里面遇到了五个罐头小人,这五个小人冲突出来,遇到了我们的鲁西西;鲁西西给他们做了漂漂亮亮的房子,而且给他们准备了好看的小小衣服,他们穿上身的时候,衣服各有各的特点。
如果看原著的话,那个小小的少年语言一定是诙谐的,也一定是幽默的。
这就是郑渊洁带给我们的童话世界,这就是郑渊洁带给我们的美好生活。
Part 02.童话的世界带着我们快活地体验一把. 童话的世界里面,带着我们快活地体验一把;童话的世界里面,他们用轻巧的语言让我们沉浸其中;童话的世界里面,他们带着美好的生活点燃了自己的小小生命。
生命之中我用短短的两个小时的时间体会了生命的美好,体会了人生的孤独与自在,体会了生命的爱与诚。
这就是生命,这就是我们放开手的时候体会到的生命状态。
在生命之中,我可能错过了很多很多的事情;比如我错过了路边经常看到的风景,错过了路边随处可见的小小风光,一切风景都很美好,一切生命也都是一场体验,如此而已。
打开这部影片,90%的原因是基于情怀。
郑渊洁的童话里,没有泛滥的王子公主幸福一生的情节,没有一遍一遍反复强调的重复桥段,更多的是关于科技的奇思妙想,关于人类之外其他物种的期待,对于家庭教育学校教育的讽刺等等等等。
这些启迪远远早于后来挚爱的哈利波特和三体,是一种从小植根于内心的基本认知,好像陆陆续续影响到了现在。
每次从停车场出发,会担心会不会有车鼠李小二睡觉被打扰,每次听说不明疫情,会关联到因为南极冰川融化而出现的巴拉那病毒……言归正传,作为皮皮鲁和鲁西西系列的第一部大电影,罐头小人基本可以得到及格分。
好的地方依然是无可挑剔的立意——成绩好坏不是判断孩子的唯一标准,展现了应试教育模式下令人窒息的家长和老师形象。
不好的地方主要三处:(1)影片服装设计彻底失败,将偏日韩的服饰穿搭强行套入2000年前后的大背景里,格格不入反复跳戏(2)父母老师角色单一,转变突兀(3)选角问题,皮皮鲁扮演者缺少淘气小男孩应有的灵气, 班主任扮演者过于年轻台词强硬,没有共鸣。
期待更多的皮皮鲁西西影视化作品。
书粉的爱就是这么持久哈哈哈。
上周一个人坐在沙发上看了这部电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》,豆瓣评分6.5。
儿子在学习,没功夫看。
而媳妇明显对这个片儿没兴趣。
时不时还会像看弱智一样瞅我两眼。
情怀,我看的就是个情怀。
郑渊洁,这可能是对我影响最直接,最大的一个人了。
《童话大王》,自1985年创刊25年,他竟然一直是唯一撰稿人。
不知道这是不是绝无仅有的奇迹。
印象很深的就是童话大王一度是我那时候的最佳厕所伴侣。
从一开始单纯的喜欢看他的童话故事,到后来几乎全盘接受他的各种思想。
他从儿童的角度批判时下的教育制度,批判不良的社会现实,他用最最纯朴的文字,为我们勾勒出一个美丽的童话世界:空气中弥漫着浓烈的人文关怀气息,那是一个温情脉脉的爱的世界。
有对孩子的关心与爱护,有对父母朋友之间的信任和亲情,有对地球、生态等的保护,也有对于世界和平的呼唤……我迷失在了那样的世界里,我的童年享有了一个美丽的精神世界,甚至有些像《盗梦空间》一样,被种下了一颗童话的种子,以至于我现在很多基础的理念、三观,都依旧深深地根源于郑渊洁构建的童话世界。
可现实是我却一直生活在真实的世界里。
郑亚旗,郑渊洁之子,比《童话大王》大两岁,正统小学毕业,“自家私塾”中学毕业。
郑渊洁为他量身打造了10本教材。
尽管郑渊洁说18岁后就不会给他一分钱,尽管他的第一份工作是18岁去超市搬了三个月鸡蛋。
但是,他18岁的生日礼物是奥迪A6。
他的爸爸是大名鼎鼎的郑渊洁……实际上,最终郑渊洁也亲手拆毁自己一手为儿子建造的童话宫殿,让他“独自”面对现实的人生。
我,则是被郑渊洁“毒害”的可怜人。
40多岁的身躯,托举着14岁的梦境一次次被现实鞭打一次次却依旧坚信,终有一天,舒克和贝塔会驾驶着直升机和坦克车来救我…………
挺适合跟孩子一起看的,跟他说爸爸小时候看过的童话终于拍成电影了,让孩子提前预习一下小学生的生活。
两个小主角还挺符合我心中皮皮鲁和鲁西西的形象,圆圆的脸都很可爱。
很欣慰的一点是把时间设定在八九十年代,复古的家具家电看着很亲切。
用了不少绿幕来做后期特效表现出微型小人眼中的世界,算是下了本了。
内容是典型的郑式批判教育制度,看《童话大王》长大的都很熟悉了,也表达了友情和亲情的问题。
上次看了《训兔记》短片也拍的挺不错的。
这部电影应该是继《长江七号》之后最好的国产儿童电影了。
儿童电影很少人拍,可能没有市场吧。
希望以后郑渊洁的经典童话能陆续搬上银幕,打造一个郑渊洁宇宙,他也跟斯坦李一样在每一部电影里客串一个镜头。
终于有空带着孩子,一家三口一起来看《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》了!!!!!!
电影开头和原故事特别贴合!!!!
特别是五个罐头小人从罐头里冒出来的情景,哈哈哈哈哈哈哈,电影里贴心的让五个罐头小人穿上了黑色紧身衣,人为的打了和柯南一样的马赛克!
我记得原文应该是没穿衣服,大家都害羞了,所以才有鲁西西给他们做衣服这一幕;我女儿当时还问,他们怎么都穿着一样的黑衣服啊??
哈哈哈哈哈哈哈然而后面的改编,有点让我摸不着头脑,特别是,原著里,不管是皮皮鲁还是鲁西西,都是接受过一次博士的帮助作弊之后,决心好好学习和好好学习外语,然后在后面的考试中,带领落后生反败为胜的,价值观特别的正直(哈哈哈哈哈,原谅我只能用正直这个词来形容)但是电影里,可能是为了塑造冲突的需要???
博士一而再的帮助他人作弊这就算了,还塑造了一个孩子中的告密者,所谓的反派;而且明明我记得,原著里,发现落后生偷偷在小树林里补习功课,以及最后献血的是校长,在电影里,变成了数学老师;也许是电影时长的关系???
电影里的大人们,脸谱化特别严重了,在后半段,说教意味也非常浓,反而不如原著人物人性化。
虽然电影不如原著让我觉得轻松(可能我有原著滤镜吧),但是,电影里也有让我惊喜的彩蛋,比如,整个皮皮鲁和鲁西西他们是魔方市的,罐头小人的来历变成魔方大厦里的了,完美地和魔方大厦联动之外,感觉后续可以拍出一系列同ip同世界观的故事了!!!!!!!!
我可太期待了!!!!
还有就是整个电影的拍摄,将故事放在了我们熟悉的八九十年代,布景和一些书本,物件,做的特别好!
老师桌子上的生锈的茶叶罐,粉笔盒,颜料棒,细节太用心了!
一下子就把我带回了我小时候,钻在被窝里,偷偷拿手电筒看每个月的《童话大王》的时候!!!!
我女儿在看的时候,全神贯注,竟然没想起来吃她带的零食,特别难得,还难得的,愿意跟着我等片尾的彩蛋,要知道,小姑娘以前都是不愿意陪我等彩蛋的啊!
电影真的超出我的期待了!!!!!
郑渊洁爷爷的文字,我一直认为不仅仅是给孩童看的,其中既有绮丽的幻想,又有残酷的现实,每个年龄,都能从中读到自己想要的东西。
虽说郑渊洁爷爷一直被称之为〖童话大王〗。
若不是微博一直关注郑渊洁爷爷,我还真不知道〖皮皮鲁与鲁西西〗拍真人电影了。
郑渊洁爷爷最让我深刻的是〖白客〗〖生化保姆〗〖金拇指〗〖病菌集中营〗〖我是钱〗〖智齿〗和〖鬼车〗,其次〖魔方大厦〗〖舒克贝塔〗〖皮皮鲁总动员〗这些,还有〖童话大王〗杂志。
我记得前一段时间跟朋友提起郑渊洁爷爷,很多小年轻不知道。
但,他是我的独家记忆。
今天来看电影,我旁边一位家长信誓旦旦说这是给孩子看的。
我心想这才难道不是给家长们看的?
现实!
中国式传统家长、中国式传统刻板教育、偏见、固化思维,这仅仅是给孩子看的吗?
显然不是。
也正因为如此,这几年有声音说禁止郑渊洁的童话。
可是这些长大了的孩子渐渐地忘记了自己的童年,忘记了当孩子时候的渴望、不甘和受到不公平时候的委屈。
郑渊洁爷爷的文字就像是冷眼旁观的人类观察者。
描述了这个世界,也告诉孩子一些道理。
至于这些孩子长大是不是会忘记那就〖各人各命〗。
我们现实生活没有罐头小人来戏剧化地改变每个人的人生和观念。
至少,我很感谢郑渊洁爷爷从小教给我的就是〖孩子也是独立的个体〗〖大人的声音不该覆盖孩子的声音〗。
爱,不是枷锁;该是包容、理解和开明。
哦,对了,还有小孩子的世界,并不是都是单纯、美好、童真的。
纯粹的恶,也有。
p.s.艺术家那套衣服,我小时候也有。
电影里的学校跟我的小学楼梯都是一样的。
真的是我的童年。
p.s.小演员都很棒,全是自己上阵。
真的了不起。
看看现在的偶像明星,真不配。
p.s.最后艺术家跟鲁西西说〖做最精彩的自己〗的时候,泪流满面。
因为,我还没做到。
说这部电影工业不行的,真是笑死了,你们觉得中国可能有电影公司投资上亿拍一个没有明星都是小孩演的儿童片吗?
电影公司都说了这是一部小成本的片子,有人能拍出来已经很不错了,知道特效是要烧钱的吗?
这种奇幻片在好莱坞都要1亿起的,这1亿是美金!!!
难怪中国儿童电影一直不行,刚有一个好点的儿童电影发了点光,就被喷子们喷灭了!
孩子第一次看到这种小孩演的电影,一口气看了六遍,可惜他们没有网上话语权,不会来评论,近几年最好的儿童电影被这些喷子毁了,以后孩子更难看到这种电影了
电影取自《鲁西西全传》的一个故事,那是我三十多年前最喜欢看的一本书,豆瓣评分也很高。
我在网上找了找,这本书好像没有再版的,已经买不到了。
所以,这是一部鲁西西站C位的故事,但是我想说的是皮皮鲁。
我不认可皮皮鲁的表演。
如果非要从电影里另选一个皮皮鲁,有个叫梁果的孩子,他才是我心目中扮演皮皮鲁的最佳人选。
这部电影里的皮皮鲁,形象过分可爱,不符合人物性格,童话里对皮皮鲁的描述可不是这样的。
皮皮鲁虽然顽皮、淘气、学习成绩差,但是他兴趣广泛、思维敏捷、勇敢、乐于助人,总是有各种奇思妙想,是团队中永远的核心……其他不多说了,看过童话的,特别是看过皮皮鲁系列的,上面说的你们都懂。
哦,对了,童话里罐头小人刚被发现的时候,都是光溜溜的。
所以看到电影里起初几个小人都穿黑色紧身衣,我先是一愣,然后才反应过来这是电影。
因为鲁西西给小人做衣服这个情节,看书时印象太深了。
田雨老师演皮父集体作弊,道德绑架,强行煽情。
类型片套路。可哭了两次。一次是上尉舍己为人,让我想起了那些童年为我“挡枪”弃了的玩具。一次是舒克直升机上面的那次告白,其泪点如同哈利波特或者玩具总动员的最后分离,就挺戳的。
幸好没花钱
之前给了驯兔记满分,这部给了4分,但实际应该值得一个4.5分。还原度实在是高,和小时候看书的感觉几乎一模一样,但是整体剧情还是有一些改动,比如文末的大火,小时候看书,里面是没有这一段的,不知道后续版本的书有没有改动过。片子的整体寓意还是达到了原著想要表达的东西,小演员们演技都不错,喜欢鲁西西和皮皮鲁的两个小演员。电影画面也完全呈现了原著中80年代的小时候场景,童年滤镜很深,电影没有让我失望。非常喜欢~
陪娃看的,乱七八糟,娃也看的坐不住,那应该是真一般
哪有皮皮鲁啊
感觉扮演王梓湖的小姑娘挺好看的
无功无过。太想说教
适合带孩子一起看,虽然情节简单,但不乏笑点,引人深思。又想起了做孩子的时候与父母对抗的心情,以及教育与孩子天性,素质教育与应试教育的矛盾,以及当年一起看《童话大王》的小伙伴们。
“安全教育平台”看多了以后,我觉得火灾剧情还是坚持了正确导向的。另外,我老婆认为鲁西西的造型太精致,容易出戏。
虽然不算很好 还有些生硬刻板 但我曝尸荒野的童年竟然被治愈了一点点
3.5作为一部儿童电影能让5岁的小朋友有哭有笑的看了一个多小时就很不错了
不是吧不是吧这电影竟然上不了七分?这不比那什么你好李焕英强多了!我忍不住打满分!鲁西西小朋友又好看又可爱 ,剧情也都挺有趣的不低智,反正童心永远在的我很喜欢。
这个皮皮鲁选的有点问题,比较适合动画片,不太适合真人版
真不错,怀念看故事大王月刊的时候。
非常非常陈旧的教育理念,能拍出来也不容易。
结尾着火拍的太胡扯,我都不知道该说啥好了。就算给孩子看的也不能这么敷衍吧。反复和女儿强调着火千万别这么高空迫降,必死无疑!
这20年的教育改革还是有效果的。至少现在没有老师强占体育老师的课了。
皮皮鲁完全没有书里面的机灵劲,改动的情节都很蠢,集体作弊是想模仿天才枪手?
罐头小人的故事在我脑子里一直是个童话故事,好像更适合动画片,拍成真人版总觉得怪怪的,几个小演员没什么经验,表演也很一般