猛鬼爱情故事

當情節弱智到某個地步的時候，我們就可以忽略劇情了。

一開始，我以為這是小女孩鬼中無間道的故事，結果我錯了後來，我以為這是傳說中中國人就要信道教的故事，（那句“中國人的神”真真霹靂了啊），結果我又錯了。

直到最後，我才明白這是個上帝不管事，大師人鬼合一的2012永生版。

首尾呼應，第一個短片可以直接叫“罪恶的拍球歌”，絕對秒殺日本經典。

总体来说，片子看还是能看的，王晶毕竟还是老姜，在整体处理上还是更加沉稳，最后的处理相当有心理悬疑的感觉，重点突出心里有鬼，中间也一破三折。

而且居然整个电影还拍出了宗教片的味道，强调信主得救，总体而言，牧师的话就是真相，最后才得出结果罪魁祸首就是第一幕出现的小女生，可见王晶在这种类型片的处理上还是相当游刃有余，善于用故事情节表现内容。

叶念琛作为新导演，在我心中都是能有新想法的。

这个新想法与上一代的香港导演相较，在于价值观的突破，叶念琛对于价值观的解构是很彻底的，在传统电影人都还相信世界有真爱的时候，叶念琛已经开始了对爱的试验，这也符合现代年轻人对世界的普遍迷茫，但是这种解构却展现了一种朝气。

但是在猛鬼爱情故事中，这种朝气却消失了，叶念琛保留了自己独特的叙事风格，多线索闪回叙事，层层剥茧。

但是本片却回归了传统价值理念，突出了“人在做，天在看”的价值观念，回归主流价值。

本来这种电影就是合拍，每个导演分到手的也只有40分钟左右的时间，只能是小场子腾挪闪打，带着枷锁跳舞，导演手法都相当成熟，但是作为恐怖片的命题作文，王晶发挥似乎更加得心应手，每一个恐怖点都有出现。

但是叶念琛似乎有点束手束脚，有可能是头一次拍不是那么习惯，还需要运用大量独白传达导演的概念，所以扣一点点分。

众鬼介绍:鬼校长、鬼教务主任、东东、男朋友兆中、道士。

电影省略的前一天猜想：淑玲收到了鬼校长的代课招聘广告，于是往鬼校长处投送了履历；第一天，她被同意来学校代课，坐车到学校时，这里已经傍晚学生都已经放学，他找不到教务处，这个时候他碰到了操场打球的鬼东东（其实东东是伪装成学生的鬼），东东带他进入第一个圈套……去见（鬼教务主任），两人聊着聊着，（鬼校长）也来了，唠叨一会，说让她今后教(四年一班)下午课。

……晚上回家时，碰到了兆中，…纠缠了一番，被老爸解围回了家(这里兆中还是活的)。

第二天，她去了学校，去学校找不到(四年一班)，鬼东东带了她去，接着东东坐在教室最角落的位置（其实这个位置是空的）这天课也没教成，都在拍学生马屁；这个时刻鬼东东骗取了淑玲的信任，晚上回家时，碰到了疯子基督徒（这里有一定的心理暗示，末日来了）。

在继续走着，东东又出现，带他进入第二个圈套……故意引导她去跟踪援交同学，最后不欢而散（这里淑玲对东东产生了好奇）。

第三天，淑玲去学校教书，发现东东没上课，放学时，同学都走了。

这里（鬼东东）又出现，骗了她去厕所，吓了吓她，精神崩溃的淑玲最后被他爸爸报警救走。

第四天：睡了一天，接了（鬼教务主任）的电话；然后又睡了，这里出现一只手抓出他的脑，（暗示淑玲已经完全中招，众鬼们要开始用她来杀人了）。

第五天：她去学校，见了(鬼教务主任)，这里主任带她进入第三个圈套……她们絮叨一番，主任故作紧张，骗她说：要你教的是（五年一班），还说没有四年一班。

最后带他去了另外一个空教室(这里鬼们把四年一班的牌移到这里)。

这里鬼教务主任问他信仰的问题，让人在潜意识里对宗教内心封杀。

这里鬼校长又出来唱双簧，说这里死了人。

这个班不存在。

（淑玲这个时候，非常害怕。

但她又不知道问题到底出在哪）最后鬼校长带他进入第四个圈套……故意劝她别来算了，又后来让他叫二年一班（这里鬼校长和教务主任成功了骗取了她的信任）。

回家天桥的路上，又碰到兆中，兆中要求复合，她果断的拒绝了。

（紧接着兆中就自杀了）。

继续走着，东东满脸伤痕的出现，（这里淑玲有怀疑她是鬼，认定是东东在折磨她），问了东东到底哪班，东东没说，只是哀求着说让他不要再去学校，然后跑了（这里东东以伤痕和假装的善意提醒又成功的骗取了淑玲的信任）。

回家后，父母、牧师夫妇找他一起做了祈祷，并且安慰不要相信鬼魂和幻觉（……但是众鬼的智商远远高于淑玲）。

第六天：淑玲还想苦撑到一个星期结束。

还是去了学校，去了二年一班(这里众鬼又换了牌)，去了同一间教室。

看到这些同学淑玲她满脸惊恐，（被东东、校长和教务主任骗取信任的淑玲把整班的学生当成了鬼），最后她找机会跑了出去。

晚上她在天桥又碰到了东东(这里东东要巩固淑玲内心里当成鬼的念头，假装关心一番走了)，然后他又碰到兆中(这里的兆中已经是鬼了，并且已经和众鬼成一伙了)，兆中带他进入第五个圈套……带他去了鬼道士那里，拿了一把降魔杵（其实是一把类似螺丝刀的东西，也就是兆中自杀的工具），回家后鬼们冒充学生打电话骚扰她，最后他用螺丝刀扎坏了手机，鬼们不再骚扰她（然后她对螺丝刀是降魔杵深信不疑）。

第七天，鬼们冒充学生给淑玲打电话，谎称其母被绑架，并要她去学校，这里发疯的淑玲带了螺丝刀去了学校，在四年一班里淑玲出现了幻觉，幻觉中学生把其母推下楼摔死，最后神智发疯的淑玲用了螺丝刀，杀死了所有无辜同学。

最后她说以为是鬼的全是人，以为是人的全是鬼; 认错的鬼是学生，认错的人是鬼校长、鬼教务主任、鬼兆中以及鬼道士。

只有一把金刚杵，还特马是把螺丝刀其实这部电影挺好看的，信息量很大，很悬疑。

文笔不好，随便看吧。

因为谢婷婷三年没上班了她老公又打她她状态差倒霉所有的坏都是一脉相承的应该说坏人欺负倒霉的人鬼也喜欢欺负倒霉的人一个人心底的阴暗面越重意志越薄弱被邪灵欺负的可能性就越大这一点也请同志们予以注意至于第二个故事我觉得意义不大这居然是2011--2012之间的事情真是太可惜了而我的事情发生在2006年一个人吃多少穿多少是注定的阿宝真可怜原来其实他们都是鬼☠☠☠☠☠而那个男的，估计也是心理承受能力不够

首先，很少看到一部电影在豆瓣上的影片如此冷清。

说实在，这部戏也没有差到这样。

连简介都错了（百度豆瓣都一样），就是第一故事的演员搞乱了，第二个故事那里，介绍得一塌糊涂，故此，使我的掉到不知道远的事不关已的心竟然回来了，为“猛鬼愛情故事”撑个人气，仅仅撑个人气，抱个所谓的不平。

首先是第一个王晶执导的”学校“的一part， 主演：谢婷婷、杨子瑶、田蕊妮、周柏豪、鲍起静。

看阵容还是很OK的，剧情嘛，就有少少Oldday了，再次加深了我从惊栗片得到过的N次的道理：心中有鬼，才是真正的鬼。

现在脑里面只剩下一个学生妹伸出条分叉的特技俐（舌）。

第二个故事是叶念堔执导的“旅行”的古仔，但与旅行的关系好似不大，本人觉得叫“打边炉”更适合。

卡司也是很不错的哦，有周秀娜、罗仲谦（点解他们两个总在一起，但不抗拒哦！

）、邓丽欣。

有人话，叶拍得很有创意，我觉得是因为他第一次拍恐怖片，实际无创意可言，但我觉得他是无意的“创意”，不过都算创意啦，是有些没看过的鬼片桥段（这句不是讽刺）。

还有，林峯这个也是我偶像的名字真的出现了好几次，断估下部戏叶导找他么？

最后邓丽欣扭水喉的画面是很精彩的。

还是要归结一个道理：贪念不可有。

还有开段和过渡的部分，有森美哦（他在，开始我还怀疑是不是搞笑片来的），过渡得还是比较顺畅的，是几有诚意的哦（这part_)。

#猛鬼愛情故事# 撑个人气，无谓的“正义感”误事。

希望你能撑撑，給我个“有用”+留言。

王晶出品，必属次品（此话符合95%以上胖纸的电影，含导演、编剧或监制）。

他还拉来叶念琛来垫背，以免自己给骂得太惨，至少有个人给他当替罪羊分担了口水。

《课室》这一故事抄袭《小岛惊魂》，这是王胖的本性，江山易改，汪星人呢就难改……谢婷婷真的很老相，成熟得和年龄不相符，演历史老师真的没什么说服力。

叶念琛依然还沉醉在爱情三部曲的成绩中不能自拔，早已经江河日下，却居然还自以为是很年B的一新生代导演，像高举“每部戏必有阿宝这个人物”的标签一样，你可以说这是你的特色，但观众看多了就会烦，认为你是傻B，要你的电影牛B，观众还没话说，可你都快要无片可怕了，你还这样自大自恋自虐，你一定是得了蛇精病。

两个故事都是在人是鬼、鬼是人之间来回玩游戏一样，惊吓没多少，倒是《旅行》像极了爱情喜剧，叶念琛不愧的拍爱情喜剧起家，看来他除了爱情片，是再也拍不好别的类型了。

对了，那个《课室》的女鬼老拿着个篮球，同一天观看的《孤岛惊魂2》也有一段篮球戏，莫非什么时候篮球成为了恐怖片的元素之一？

先说前半段课室学生是鬼也就算了，你还出去援交，咋援交，还开价2000。

有人叫女主不要去学校，她还去，不是自寻死路吗。

结尾也太那啥了吧，又没人请女主去代课，女主去哪门子代课。

之前死了2个老师和14个学生，这又是怎么一回事，这不合理。

要死怎么不是全校都死了呢。

再说女主杀了14个人，哪能这么巧，就14个人出现在了那个灵异班。

后半段你说鬼也怕冷，也会中毒，还可以没事说上人间就上人间，说下地府就下地府，地府里的公务员及执法人员都干什么吃的，还有木有王法，天理了。

由王晶和叶念琛各自拍出两个故事组合而成此片，千万不要把“猛鬼爱情”看成是一个主题，其实一个是猛鬼故事，一个是爱情故事，唯一相通的是都以惊悚为吸引，组合到一起就成为不伦不类的“猛鬼爱情故事”了，是文字游戏还是无奈之举亦为可知，但一定不要以为这是八九十年代的产物，尽管那时的片名比较流行叫什么什么“故事”。

当两个故事并举立马可见两位导演的高低。

王晶的“课室猛鬼”如散沙一盘不知所谓，性感女教师不仅胆战心惊穿梭在一群猛鬼学生之间哭来喊去，最后还被自杀的前男友陷害成精神错乱滥杀十几名学生，可堪称史上最倒霉的女老师之一。

完全可以独立出来的叶念琛的“爱情故事”，尽管人物面目狰狞惊悚桥段不少，却实实在在的在讲述一段百感交集为钱所惑的爱情故事。

但我们也不要因为这是一个有主题有中心思想的故事就觉得会看到多少惊喜，大段不靠谱的四女耍宝把挺好的一部惊悚片愣是演成整蛊片，让人怀疑导演是否要走周星驰和吴君如的风格路线，而这些都很难再与多年前风靡一时的老式港版鬼片们相提并论。

观赏此片，也完完全全的伦为一场怀念之旅，缅怀开心鬼、倩女幽魂、僵尸一系列的辉煌时期。

当然，如果你就是奔着被惊吓来的，那第一个“课室猛鬼”要比第二个“爱情故事”来得生猛，至少可以一见猛鬼真容和卫生间中莫名开关门的惊吓程度。

其实，真不如两位导演联手好好拍一个故事，王晶负责恐怖指数，叶念琛负责故事编排，只有这样，才有机会拍出一部像样的惊悚片来被高素质观众们笑纳。

这部电影有两个名字，异度幻觉 和 猛鬼爱情故事。。。

相对比之下，我更喜欢第一个名字，第一个名字，也更符合电影内容。

在pptv和乐视中都是猛鬼爱情故事，这个电影名字，相对来说，不大能吸引观众注意，也给人感觉像是，挂羊头卖狗肉，国产的垃圾恐怖片，但看到两位导演，我就知道，应该不会差！。

。

这部电影由两个故事组成，由香港导演王晶和叶念琛执导 。

第一个故事由王晶执导， 王晶是老导演了，恐怖片对他来说是轻车熟路。

王晶的电影观念不落后，他从香港电影辉煌时代到现代香港电影，可以说紧跟时代步伐，总能拍出既有新意又不失意的电影。

1 第一个故事“课室”真正把“鬼”这个形象氛围烘托了出来。

“像由心生”，“鬼由心生”。

鬼的威力并不强大，但，鬼一旦在你的心里才是最可怕的。

它是你最害怕的，也是所谓，给你糖吃的致命毒药。

故事一，顾婷婷饰演的女老师被男友的温柔蜜糖攻克，和男友在了一起(同居)，同居后才发现男友的恶习。

醉酒打人，还打自己。

她害怕了，想和男友分手，可是男友纠缠不休。

男友开始越来越极端。

在自己教书的学校，也不断发现鬼怪的事情。

发现自己的学生去援交(社会现象)，厕所的灵异事件等。

她越来越害怕，男友在关键时刻帮助自己。

去找法师，给其降魔杵，让她关键时刻用。

这一切，很符合香港鬼片的套路。

结局也差不多是，完美驱鬼，大团圆结局。

可是这只是王晶的一个套。

在学校里，女主又碰到了鬼，鬼开始变出了，各种恐怖的形象。

吓得女主逃回家中，家中的电话开始出现鬼怪，女主用法师的降魔杵成功杀死了“鬼”。

降魔杵开始发挥功效了，。

女主随身携带降魔杵，把它当护身宝物。

，女主母亲被鬼学生抓去，女主带上降魔杵，决心和鬼学生，决一死战。

她看到教室里的母亲跳了下楼，女主极度愤怒的用降魔杵，把这些”鬼“，统统杀掉。

鬼学生苦苦哀求女主。

也被其所杀。

这，就是结局？

呵呵，想太多了。

原来，女主杀死的全是真实的学生，女主的男友，在不久前早已自杀，而所谓的降魔杵，正是男友自杀的螺丝刀。

女主跟本不是这间学校的老师，女主母亲也没跳下楼，包括她看到的校长，老师。

学生，都是以前学校死去人，女主被认为精神病，杀害了一个班的学生。

在父母的注视下被逮捕上警车，，，，。

原来，这一切全是幻觉。

这只是，死去男友与鬼，一起演的“鬼计”。

仔细品味会发现“鬼”，可怕的不是恐怖的形象，而是在那十足演技下，隐藏的可怕鬼计。

有的扮丑角，有的扮善角。

一个讨好你，一个挖苦你。

可是，最可怕的是，他们一起算计你！！！

众鬼介绍:鬼校长、鬼教务主任、东东、男朋友兆中、道士。

电影省略的前一天猜想：淑玲收到了鬼校长的代课招聘广告，于是往鬼校长处投送了履历；第一天，她被同意来学校代课，坐车到学校时，这里已经傍晚学生都已经放学，他找不到教务处，这个时候他碰到了操场打球的鬼东东（其实东东是伪装成学生的鬼），东东带他进入第一个圈套……去见（鬼教务主任），两人聊着聊着，（鬼校长）也来了，唠叨一会，说让她今后教(四年一班)下午课。

……晚上回家时，碰到了兆中，…纠缠了一番，被老爸解围回了家(这里兆中还是活的)。

第二天，她去了学校，去学校找不到(四年一班)，鬼东东带了她去，接着东东坐在教室最角落的位置（其实这个位置是空的）这天课也没教成，都在拍学生马屁；这个时刻鬼东东骗取了淑玲的信任，晚上回家时，碰到了疯子基督徒（这里有一定的心理暗示，末日来了）。

在继续走着，东东又出现，带他进入第二个圈套……故意引导她去跟踪援交同学，最后不欢而散（这里淑玲对东东产生了好奇）。

第三天，淑玲去学校教书，发现东东没上课，放学时，同学都走了。

这里（鬼东东）又出现，骗了她去厕所，吓了吓她，精神崩溃的淑玲最后被他爸爸报警救走。

第四天：睡了一天，接了（鬼教务主任）的电话；然后又睡了，这里出现一只手抓出他的脑，（暗示淑玲已经完全中招，众鬼们要开始用她来杀人了）。

第五天：她去学校，见了(鬼教务主任)，这里主任带她进入第三个圈套……她们絮叨一番，主任故作紧张，骗她说：要你教的是（五年一班），还说没有四年一班。

最后带他去了另外一个空教室(这里鬼们把四年一班的牌移到这里)。

这里鬼教务主任问他信仰的问题，让人在潜意识里对宗教内心封杀。

这里鬼校长又出来唱双簧，说这里死了人。

这个班不存在。

（淑玲这个时候，非常害怕。

但她又不知道问题到底出在哪）最后鬼校长带他进入第四个圈套……故意劝她别来算了，又后来让他叫二年一班（这里鬼校长和教务主任成功了骗取了她的信任）。

回家天桥的路上，又碰到兆中，兆中要求复合，她果断的拒绝了。

（紧接着兆中就自杀了）。

继续走着，东东满脸伤痕的出现，（这里淑玲有怀疑她是鬼，认定是东东在折磨她），问了东东到底哪班，东东没说，只是哀求着说让他不要再去学校，然后跑了（这里东东以伤痕和假装的善意提醒又成功的骗取了淑玲的信任）。

回家后，父母、牧师夫妇找他一起做了祈祷，并且安慰不要相信鬼魂和幻觉（……但是众鬼的智商远远高于淑玲）。

第六天：淑玲还想苦撑到一个星期结束。

还是去了学校，去了二年一班(这里众鬼又换了牌)，去了同一间教室。

看到这些同学淑玲她满脸惊恐，（被东东、校长和教务主任骗取信任的淑玲把整班的学生当成了鬼），最后她找机会跑了出去。

晚上她在天桥又碰到了东东(这里东东要巩固淑玲内心里当成鬼的念头，假装关心一番走了)，然后他又碰到兆中(这里的兆中已经是鬼了，并且已经和众鬼成一伙了)，兆中带他进入第五个圈套……带他去了鬼道士那里，拿了一把降魔杵（其实是一把类似螺丝刀的东西，也就是兆中自杀的工具），回家后鬼们冒充学生打电话骚扰她，最后他用螺丝刀扎坏了手机，鬼们不再骚扰她（然后她对螺丝刀是降魔杵深信不疑）。

第七天，鬼们冒充学生给淑玲打电话，谎称其母被绑架，并要她去学校，这里发疯的淑玲带了螺丝刀去了学校，在四年一班里淑玲出现了幻觉，幻觉中学生把其母推下楼摔死，最后神智发疯的淑玲用了螺丝刀，杀死了所有无辜同学。

最后她说的认为是鬼的全是人，认为是人的全是鬼认错的鬼是学生们，认错的人是东东、校长、教务主任、兆中及道士只把金刚杵是真的，还特么还把螺丝刀其实这部电影挺好看的，信息量很大，很悬疑。

文笔不好，随便看吧。