3月的狮子第二季

我这个人有点无心无肺的，感动的时候确实感动，感动完了，就无感了。

也可能是我人生阅历还不够，有些渲染的地方我届不到。

我也不够纯粹，没办法像零一样去和三姐妹接触，总觉得双方是某种等价交换的关系，我大概带点礼物再去过一次就不会有第二次了吧。

不然我就不知道该怎么相处了。

所以时时出戏。

（叹气）三月的狮子，一二两季都看完了，没有快进，不出意外，会再看第二遍第三遍，我觉得是值得咀嚼的好作品。

第三季怎么还没有消息啊……倾家荡产压大姐和岛本。

关键词：三姐妹各有特点，明里姐的温柔，日向的懂事勇敢坚强，小桃可爱。

阿伟乱葬岗。

看到她们我就知道要温暖开心了，就放松了。

（欺凌篇也有虐的地方）日本传统文化？

将棋。

以将棋为主线，（感觉很像象棋）。

很认真的做了普及。

喵喵象棋歌真的非常可爱。

以及了解了很多日本的吃的，乌冬面，天妇罗，文字烧……我好饿。

有些场景用了实景叭，我不知道怎么描述 ，看完好想去日本。

笑点与泪点都处理的很好，没有刻意搞笑煽情，笑的时候笑成傻子，哭的时候哭成狗。

配乐一流，画面很美，第一季op是sou！

后期ed是八爷！

惊了。

人物丰满，每个人都很好。

二海堂，岛本师兄，后藤……从零的视角去认识他们，一点点纠正自己的刻板印象。

我觉醒了什么奇怪的属性（叔控）。

一不小心又说多了，缺点也是有的。

喝醉被陌生人捡回家什么的，我jio得不太行。

此外，日本文化的宣传的感觉有点明显，看完之后对日本的好感度又上升了（捂脸）。

不过赞助是NHK给的，可以理解。

撇开这些不谈，还是部好作品。

中国什么时候能做出这样的动漫宣传片就好了。

一句话总结，如果你不太反感日本，推荐去看。

我将以最主观的方式来记录我对三狮的感想。

没有人会不喜欢这部作品。

它将是你生命中独一无二的一份记忆，而这份记忆将伴随你，取回你生活中最珍贵的东西。

如果你和这部作品擦肩而过，那将是你一辈子的遗憾。

bangumi排名中，《三月的狮子》第二季排到了第11位，看看它前后都是些什么。

上到上世纪的经典之作，下到火得不能再火的热血神作。

它们有恋爱，有机甲，有穿越，有热血，有各式各样的标签。

而三狮呢，你只能给它贴一个标签，不，不是将棋，而是生活。

所有人，都将为本作动容。

我记得我刚看三狮的时候，我对男主角色的定位很困惑，他有些缺乏魅力，但又不完全是，并且角色的嘴很奇怪，都扁扁大大的。

那时我对本作产生了很大的质疑，可几集过后，我完完全全的打消了这个念头，或许就是在零踏入到三姐妹的屋中的那一刻起。

我不知道，羽海野老师是怎么做到的。

她是如何做到，在这个平凡的故事里的每一个情节，都在牵动我的心弦，从男主牵起日向的手，到棋盘上那点睛的一招。

她是如何做到，将如此多的众生相一一塑造好：就在那9*9的小小棋盘上。

她没有借助任何一个，符合现在动漫标签的元素。

没有傲娇的女主，没有幽默的小丑，没有无敌的战神，没有渺小的恶徒。

我不知道，新房昭之是怎么做到的。

这独属于他的，无可挑剔的分镜演出。

每一次蒙太奇都在推动着情绪涨落，每一次意识流都在表露角色的情感。

故事的氛围被完美的塑造出来，治愈到人心融化的三姐妹家，震撼到令人窒息的精彩对弈。

这样流畅的演出，频繁的镜头切换。

让我怀念起了京吹。

看了很久，我都没弄清这个故事究竟在讲什么，它不是男主将棋的成神之路，不是男主女主的恋爱小品，不是一个人从阴影中走出来的故事，也不是一个关于所有人的成长之路。

当我意识到我无法概括这个故事时，我的心中充满了喜悦与期待，它无限的可能性散发着无限的魅力，它可以带我到生活的各个角落，让我以不同的方式洒下泪水。

它是一个，关于人们所背负着什么 ，寻找着什么，从生活中取回着什么的故事。

它是不同角色，对“坚强”二字的诠释。

他，没有家人，父母与妹妹意外身亡，孤身一人踽踽独行，世界与自我割裂开。

她，天赋不够被父亲嫌弃，性格恶劣无法敞开内心，为了一个已婚的男人却要倾心相助。

他，年方30却毛发渐衰，虽也为将棋天才，但肩负着乡亲老人的期望。

她，为了朋友却在高考之际遭受校园霸凌，可她大声哭喊我才没错。

他，立于将棋之巅，却早已属于静寂的世界，心声无法传达。

她，母亲去世父亲离开，美貌过人却要养活妹妹，节俭持家，她是两位妹妹的母亲。

我数不清三狮中有多少令人动容的角色，他们身上背负着多少重担，经历过多少迷茫，而此时此刻，他们仍然知道自己要在生活中保持什么，向生活索求什么，不论你是14岁，34岁，还是66岁，你所看向的，都只有前方，战胜它，那坚持是独属于你自己的。

我毫不吝啬的给本作10分，因为它太过精彩，深刻而精彩，感人而精彩。

我在看过远雷篇后，就好似被远雷击中，看过白色暴风雨篇后，也仿佛被无声的暴风雨所淋透，看过燃烧的原野篇后，自己也置身于那炽烈燃烧的火焰中。

而看着日向与霸凌的斗争，我的心也随之阵痛。

作品能让观众如此地感同身受，无疑是大师之作，它也无疑是2017年的最佳动画。

内容不过关。

干脆叫美食节目得了，而且炸鸡块、素面、宠爱乌冬面、圆子、鸡蛋盖饭什么的看着就不好吃，三姐妹、桐山零、相米爷爷等人还一个劲地说好吃。

有这时间我不如去看早餐中国或舌尖上的中国。

日常的内容太多了，而且都是特别普通的日常，我在现实生活中每天经历的事情你也要拿到动画里面反复地播放，不嫌无聊吗。

剧情中等。

千穗和日向被校园霸凌的情节做的还行，让我这观众有了愤怒的情感波动；下快棋、咂舌、抖腿的蜂谷挺有意思；桐山零和宗谷名人一起退票、买东西、去宾馆的情节挺让我印象深刻。

除此以外的剧情都很普通，包括背负众人期待、身上缠满接力带的柳原棋匠的情节。

配音不过关。

整整两季，好几首OP和ed，结果没一首好听的，唯一能听的就只有那首钢琴插曲了。

我大概能想到这部动画评分高的原因了，人物好看、卖乖，没有让人感到不适的内容，另外还有一些萌元素，妥妥地抓住了二次元肥宅的内心。

《三月的狮子》关于校园霸凌的那部分，不仅治愈了桐山零，也治愈了曾经的我。

我在小学的时候，经历过校园霸凌事件，初中旁观了周围同学经历校园霸凌。

所以，在我之后的人生的许多时候，那种溺水感萦绕于身。

（以下很长篇幅在讲我自己的故事）小学的起因是早饭菜是香菜，可能有人没吃过，是一种冬日里家庭自制腌菜，吃来麻辣鲜香，但是里面有大蒜茸。

大蒜被我妈切的很细碎，加上白芝麻，真的非常难看出来。

所以啊，我就开开心心的吃完早饭去学校了。

和别人讲话就会带有一些味道了啊。

然后就被班上一个女生小团体骂了，她们说我嘴臭，全身都臭，还造谣我不洗澡（天地良心，我除了早上的那一丁点大蒜，个人卫生做的真的不算差）。

再到后来，她们呼吁全班女生都不和我玩，体育课组队也总是把我排除在外。

场景就类似那个表情包，热闹都是他们的，我什么也没有.JPG。

老师也尴尬，他看了一圈，把我安排到了一个人少的小组，好巧不巧，正是那个女生小团体。

啊，我进去只有帮她们捡球的事，其余时间就在旁边看了。

那时候是冬天嘛，小姑娘都会买润唇膏什么的搽，她们看见我带了，打我的手，抢了说我嘴臭，不配搽。

我性子是比较软软糯糯的那种，她们人多，我不敢反抗，而且她们当中有几个是我们当时班主任喜欢的学生，所以也不敢告老师。

这个时候，有另外一个小姑娘出现了，我至今仍记得她的名字lx和长相，因为她是我童年的一束光。

这个姑娘和《三月的狮子》里日向一样明媚与勇敢。

但是不同的是，lx选择了暴力反抗。

她跳出来，大声斥责了她们（骂了脏话的那种），并夺回了我的润唇膏。

给我介绍她的好伙伴，在体育课上也和老师说她们想和我一组，于是我开心的有了一群新的小伙伴。

她们告诉我，不要怕那群人，你比她们狠一些就行了。

我说我狠不起来，他们说那你也要装着你什么都不怕。

在我小学的最后几学期，我一直板着脸，装作我什么都不怕，果然没被校园霸凌。

但是这里提一个非常可惜的事，因为lx采取的是暴力反抗，她在面对任何压迫时貌似都是如此，所以她在小学后半段，她经历家庭离异，学业下降，再然后网恋，缺乏沟通，真的遭到了家庭与班主任的双重打击。

我小学班主任包括其他的一些老师真的在对学生关心方面做的有些不合格。

她嘲讽她没人管，说她是小太妹（就是小混混），然后让她不要和我一起玩，说会把我带偏把我成绩搞差……我没理我班主任，依然和她一起玩，然后被告家长了……我就鼓起勇气和家长说之前同学不和我玩，就她和我玩，算是把校园霸凌的事告诉他们了吧。

但那时候也没有校园霸凌这个概念，家长也只以为是小孩子闹矛盾，没当回事。

但对于lx，他们让我自己评价她的为人，自己决定和不和她玩。

然后到了初中，lx摇号去了另外的学校，我和之前校园霸凌我最凶的那个女孩szf，到了一个学校。

在学校看到她的时候真的是脑门一炸，但所幸她和我并不是一个班。

在新的班级，没人认识我，也没人会校园霸凌我。

我认识了新的朋友，开开心心的生活，都快要忘了我曾经的伤痛。

但是szf她和我们学校最大的混混谈恋爱了，他们肆无忌惮的在学校厕所旁边亲吻，拉帮结派的去打群架，因为szf去打别的男生。

坐我们旁边的那个男生因为看不惯他们在厕所抽烟的行为，去找我们班主任（也是学生处主任）举报了。

班主任抓了个小头目，将他劝退了。

也不知谁泄露的风声，然后新的一轮校园霸凌就在我旁边上演了。

他们扔他的书包，丢他的衣服，在学校放言威胁要揍他。

但是我真的觉得同学非常厉害，他又怂又勇敢。

他告诉我他非常害怕，但是他不后悔他的举报行为。

即使那个混子头目带着szf专程绕路从我们班旁边耀武扬威的挑衅的经过，他怂的每节课下课都借其他同学的衣服批上趴在桌子上装睡。

因为那个头目课间在男厕所围堵了我们班其他同学，逼问他们是不是他。

但是他和我说他们是不对的，不管会遭遇什么，他一定是会举报他们在男厕所抽烟的。

后续的事情就是那个头目带着一大堆人因为不知道什么事和其他人在男厕所打架，刚打上就被我们班主任抓了个现行（我真的怀疑他在蹲守），缴获了木棒拖把若干和折叠刀，然后把他们开除了。

那个男生结束了他的校园霸凌生活，我也不再因此担惊受怕了。

至于szf，在头目被开除后就没掀出什么浪花波及到我。

过了一段时间吧，听有同学说她已经退学了。

看《三月的狮子》校园霸凌那块时，我真的是全身颤抖，即使我已经大学了，但霸凌带给我的孤独无助的溺水感还是一瞬间涌了上来。

被人掐着脖子的窒息，内心在呼唤着“有谁可以救救我”，我是掐着自己的脖子，大喘气看着日向被霸凌。

我第一遍看的时候没能坚持下来，跳着看的，直到看到了日向的教导主任。

在我的经历里，老师是缺失的，没有老师引领我走出校园霸凌的阴影，我的那束光是教我暴力反抗的lx。

在看到《三月的狮子》之前，在听到教导主任那番话之前，我真的不知道去面对校园霸凌，只能埋于心底。

谢谢《三月的狮子》，弥补了我内心校园霸凌关于教师那块空缺，让我真正的逐步走出来。

最近在备考教师编，希望我能成为教导主任那样的老师。

快出第三季啊！

（啊，我看来真的走出来啦，我都能在陌生的平台说出我的经历了呢。

）

终于踩着三月的尾巴补完了“三月的狮子”这部好看不火而又暖心治愈的剧情番，还是想来安利一波。

三狮不是那种一上来就会吸引你眼球，靠紧张刺激的剧情来抓住你的番，而是属于那种一点一点的浸润你，等你感觉到才发现已经眼眶湿润的番。

它的节奏很慢，而且大多是记述现实中的日常生活，剧情上除去主角作为将棋天才的成长之路这条主线外，时不时会对主角接触到的某个角色进行展开，通过这个角色的视角来讲故事的讲述方法看到主角视角下该角色的另一面，于是每个角色都变得丰满立体起来了，所以也有人说这其实是一个群像剧；在对和主角交手或者接触的角色的描写中，男主零也在一点一点的改变和成长，这里也不得不提三狮的作画和音乐，（我也是第一次记住了新房昭之这么个人，他是这部番的监督）三狮的动画表现能力实在太强，无论是对弈时的惊心动魄、针尖对麦芒，还是人物内心戏时的各种让人目不暇接直呼妙啊的设计，都令人印象深刻，记得上一次被一个动画这样惊艳到还是动画电影“春宵苦短，少女前进吧”，音乐方面也是那种很细腻温情的风格，总是恰到好处的插入让你不自觉的就浸入其中了… 相较于其他动漫恨不得一口气看完，三狮于我而言是那种既期待后续的发展又舍不得看下去，看一集少一集的感觉，在此推荐给你，愿你成为一个温暖的人。

看完第一季后内心波涛汹涌，马上来看第二季了，在看这一季日向被欺负时真的很难受，想把那个同学和那个妈妈打一顿，竟然弄哭了我在这个世界上最最喜欢的明理姐和日向，一个不懂世事的高中生姐姐，正值青春年华，因为与母亲的约定与自己肩上的责任，一直努力扮演一个坚强的姐姐的形象，明明其实她比谁都容易受伤，却有勇气去面对咄咄逼人不讲道理的家长，在家长的语言下不断被进行者精神摧残，但她没有逃跑，虽然她不知道自己该做什么，但她知道如果那时她逃跑了的话就代表了自己妹妹的理亏，不能这样子，只能在那里哭泣，一个多么让人心疼的女孩呀，还好妹妹日向带她先离开了，避免她受更大的伤害。

事情最后在一个新来的有责任心与能力的男班主任下解决了。

在这件事情之中，日向曾哭泣过：明明是她们做错了，我不会道歉，绝对不会！

男主桐山零从小也被校园欺凌过，虽然都是冷暴力，但也是让人非常受伤的，他不知道自己该如何做，即便长大了依旧如此，在日向的身上男主找到了自己幼时的答案，对他来说，川本三姐妹不仅仅是温暖了，日向更是他的救赎。

他对日向说：日向，你是我的恩人，我保证，我会一直陪伴在你身边，哪怕穷极一生，也要报答你的恩情。

男主之后也为她做出了自己最大的努力后面日向喜欢的棒球小子要去很远的地方实现自己的理想，日向为此哭了好久好久，桐山想帮助她，在那个连我都觉得帅气的棒球小子走之前为他们准备了相处的机会，满足了日向的愿望，在哪段期间，桐山也第一次认识到了自己的感情（虽然很模糊），想：能让日向难过成那个样子的人，果然是他吗。

我感觉日向对棒球小子的感情不是真正的喜欢，前面有铺垫：当桐山姐姐来找桐山的时候日向以为他们是情侣，很不高兴，解开误会后松了口气等等，后面也有提示：令日向难过的不仅仅是棒球小子的离去，更多的是日向害怕离别和改变，所以她后面也剪了头发，貌似是以表决心。

再后来考进了与桐山同一所高中。

桐山在这一季真正开始敞开了心扉，他开始注意自己的周围，感情的表现也越来越多:对基友与师长的担心，对以为为了胜利故意让基友因为下棋太久而犯病的对手的愤怒，对日向的喜欢等等，他开始自己去寻找答案，寻找这个世界的温暖，发现自己不再是孤身一人，可以真正的面对生活和自己。

这部番讲的是故事，是每个人的故事，作者塑造一个个饱满的人物形象，每个人都是主角，都是别人生命中必不可少的一部分，新房当监督真是太好了，画师也选的可以完美配合这个故事的内容，如果是一般的二次元画风现在我都不敢想象会是一部怎样的作品，谢谢作者，谢谢新房，谢谢画师与所有与制作三月的工作人员们，真是太感谢了。

这是我看番五年几百部番有史以来最震撼的番，没有之一，虽然没有石头门的严密推理与脑洞，没有新海诚指导出来的最美画风，没有月色真美一样超甜的爱情，但如果加上这些，反而会成为它的阻碍，爱死这部番了！

里面的川本明理是我心中第一女神，看完后的一两周我甚至认为明理姐和我之前喜欢的不是一个档次，她好像是在另一个世界，那个世界我只容得下她一人，现在依旧如此，最喜欢明理姐了！

“人们能够折磨他人而不受惩罚，直至受害者最终自杀，这样的地方似乎只存在在于校园之中” ————《卡尔加里先驱报》2008.1.30看完《三月的狮子》第二部后，感动之余，更惊讶于剧本对于一次中学欺凌事件始末的描写——是如此的典型，仿佛那些人们，都活在我的身边；行为模式，思考方式，那种细腻的情感……或许只有东方民族才能说出东方民族的伤与痛。

我想在这里以经历者的角度，以“止损”为目的，对处理欺凌事件前端的老师和家长予以建议和劝告。

首先是一个观念误区：在学校不会发生欺凌“报道的欺凌情况仅仅为冰山一角：大部分的欺凌被掩盖且难于发现。

”公众的镜头似乎只会指向有伤口和流血的地方，每当有淤青或者尸体出现在大家面前时，才会引起一次对校园欺凌的关注。

但事实上，心理伤害与生理伤害具有同等的危害性，例如言语侮辱，传播谣言，操纵人际关系，蓄意孤立他人……人们口中常说的“小孩子嘛，过家家似的，玩玩闹闹”其实也应当定义为欺凌的一种。

除了家长们对欺凌的定义过于狭窄之外，他们对学校也过于信任，他们觉得：学校就是用来学习的地方，老师会处理好一切的，除了家以外，学校是最安全的地方了……包括老师，他们也大大低估了欺凌事件的数量。

但在现实生活中，欺凌发生在每一个学校，远超出人们的认识程度。

承认欺凌的存在是制止欺凌发生的第一步。

基于这个错误观点，最令人奇怪的现象开始出现了：在各类反欺凌研究人员都在找各类方法去帮助受害者与施暴者走出困境之时，中国的校园里，校方与家长却将欺凌事件的参与者晾在一旁，为欺凌事件是否真正发生喋喋不休。

所有人都将大把的时间与精力花费在“查证”上，仿佛这个环节才是解决欺凌事件的核心。

而在这个过程中，施暴者可以以造谣的形式再次完成一次心理欺凌，质疑受害者是一个虚假的博取同情的骗子，这些误导性的证词不仅会干预老师的判断，第二天学校里面的流言蜚语会再次让受害者抬不起头，甚至受害者会因为“告密” “背叛”而受到更多人的孤立打击。

我在查找资料的过程中，无论是国外已经成书的系统性研究，还是国内某些地区所编撰的干预指南，都没有提到这种情况，而在实际处理中，却是像愚昧螺旋般一遍一遍的发生：将资源投入到无用的地方，在受害者最需要心理慰藉的欺凌前期选择无视，还要在公众面前一遍又一遍的问“是不是这样” “是不是那样”，将需要涂药的伤口放在聚光灯下，拨弄查看。

先不说，这样的处理是否有效及时止损或是根除欺凌，这种中国特有的，基于“事实”“公平”的裁决方式，本就是违反职业道德和和保密性这一原则的。

欺凌事件的发生本来就是隐蔽的，所以我们从小都被教育多和家长谈论学校发生的事，因为如果欺凌的受害者不为自己发声，那就真的是无人知晓。

正因如此，当有一个孩子和你说到关于欺凌，你当然应该以谨慎的态度处理，但绝对不应该抱有怀疑的态度。

在终于确定了欺凌事件确实发生之后，我们回到家里，再次来到了中国特有的，糟粕俗话环节。

在询问起因时“一个巴掌拍不响”，在讨论其影响时“凡事不能往坏处想”，在寻找解决方法时“生活中你必须学会自己保护自己，要不然长大了谁保护你”……美其名曰的，“辩证角度看问题”“为你将来着想”实则是亵渎哲学和上纲上线。

这种看待问题的方式是建立在“缺失模型”的基础上的，强调的是当事人自身的缺点与不足。

而欺凌本身就对个人成长具有破坏性与长远影响，而回到家里，孩子们需要的支持与安慰性质的语言，而在现实生活中，家长们所做的，无疑是对孩子追加二次伤害。

有些家长所认为的“被欺凌是性格形成过程或成长的一部分”这可能是最危险的误区，因为在它看来，欺凌归咎于其受害者，原因是欺凌的受害者没能保护好自己的权益。

斯威尔 (Swearer 2009年)挑战了欺凌是成长的正常组成部分这一误区：欺凌是非正常、非自然的，也是不可接受的，年轻的受害者们因为欺凌 而遭受了生理和心理的双重伤害。

欺凌过程的一部分包括孤立或怀疑受欺凌者，这一般很难被察觉。

受欺凌者的自尊逐渐受到打击，直到他们认为自己是无用的。

这种无用感或是通过他们对自身渐坏的认知，或是通过别人对他们残酷的否定，传递给他们。

对于受害者而言，欺凌是具有力量的。

欺凌所固有的排斥和羞辱过程几乎可以保证受害者无法保护自己的权益。

任何保护自身的努力都将成为惹火烧身的燃料。

这种情况的特征就是欺凌者会威胁受欺凌者，两者之间的力量存在悬殊，因此保护自己权益的努力会导致对受害者的进一步羞辱。

在身体欺凌发生的情况下，任何保护自身的努力都会导致暴力的升级。

建议受到欺凌的人自我保护，这是不公平的，也是不现实的。

如果他们能 够自我保护，他们就不会受到欺凌。

欺凌会破坏任何一个人忍受痛苦的能力。

为什么人们难以自我保护，最无法控制的原因就是人们现在所经历的一切只是一个逐步和刻意营造过程中的一部分，在这个过程中欺凌者拥有权力而受害者 却没有权力。

第一个受欺凌者发声，告诉了老师和家长，但是伤害没有停止，在学校遭受冰冷的质询，回家接受父母笨拙的教育，一次次的叠加伤害；后来者见此，在面对霸凌时，也都选择缄默，这将会是一个恶性循环，可永远继续。

可以说，在回应那些刚刚遭受到欺凌的孩子的时候，与其用“未来”“公正”的角度去教育；倒不如用人文视角的“保护”去回应，当得到父母的支持时，欺凌的负面效应会大大减小，家庭的保护性支持比责备孩子受欺凌的原因更有意义。

参考文献《反欺凌手册》keith sullivan

无论从视觉、人物塑造、叙事等大的方面来说，《三月的狮子》都是一部佳作，哪怕仅仅只待在由萌萌的女孩塑造出的轻松自在的氛围里，我都已经很满足了。

但这部动漫让我感受最深的并非这些，而是它所传达出的思想和对人的生命形态的理解。

我认为第二季18集教导主任所说的话最能体现这部动漫想讲述的核心道理：生活有没有意义这个问题，的确让人琢磨不透，但问这个问题的人，一定是身处于空虚、害怕中的人。

这些人不敢投身于一件事或追求一个目标，他们害怕做无意义的事情，以为这就能让生活朝有意义的方向进发，其实那不过是对自己的无力的逃避而已。

对于生活、激情、献身、追求的无意义的论述只是为了遮盖自己心灵的荒芜，而其实只要愿意踏出“未经论证”的第一步，生活才会开始，真实的体验才会告诉你它有没有意义，以及这个问题本身重要不重要。

教导主任说，自己从来没有觉得这个问题有多重要，我认为这是这部动漫的深刻之处。

为什么这个时代我们这些青年人总是会去寻求意义问题，恰恰是因为现在的社会和文化形态在从“被动型”转变为“主动型”。

以前，没有吃的，要去赚钱买吃的；没有乐趣，要去找乐子；没有什么要追求的，就简单地工作、生活，再有一点乐趣。

一切都是从实际的经验出发的，非常单纯的事情，并没有我们所想象地多么深刻。

比如80年代的社会，人们重视学术与文化，愿意写诗，听摇滚乐，探讨政治问题，看起来是非常有生机、有理想的一代，但我听到一个说法，这其实只是因为80年代的人没有事情干。

工作完了，开始有闲暇，文革中被压抑的文化产品又开始流通，精神世界成为一个非常诱人的新领域。

并非因为这些事情，像我们经常想问的，有没有意义，才让很多人投身于此。

一切都是非常自然而然的。

我非常认同这种说法。

就像我们今天看英雄联盟总决赛，追美英日韩剧，一切是非常自然的，并没有多么不得了的所谓时代精神。

每个时代都是普通的，因为每个时代的精神（或者说一种气氛），并非崇高精神的表现，而只是将就着人的弱点而已。

而我们这个时代和以前的时代有何不同呢？

其实说白了，就是看透了这些能带给我们乐趣的东西的浅薄。

对于80年代的人来说，萨特、朦胧诗并不是作为什么生命意义的解释而受到人们欢迎的，它们只不过是一种符号而已。

鲁迅先生也说：“文学不过是余裕的产物”，用文学作为革命的工具是不可取的。

其实这些精神文化产品的意义，并不在于回答终极问题，不在于对现实的作用。

也许它们确是深刻的，但它们的被接受绝非因为其深刻，而是因为它们符合了普通人的口味。

对于20年代的中国人，人文主义和进化论是时代主流，所谓“五四精神”，但真正对“人文主义”和“进化论”的复杂著作有多少人去看呢？

人们，包括很多知识分子都是很感性地去理解它而已。

生活天生不是复杂的，生活只能以简单的方式组织起来。

所以，说文化精神产品，比如哲学，对生活多重要，那是很无稽的。

除非是一个人通过艰难的阅读之后理解或感受到了一本书的精髓，并能用一句话讲出它，否则，这本书对于人的生活不会造成任何改变。

于是，80、90年代之后，我们开始逐渐理解到文化精神领域的无趣，开始转向看电视、上网、看网络小说、追剧的有趣生活。

当然，这是非常好的，如果我们能在其中感到充实，那就不会有什么意义的追问。

但看电视、上网、看网络小说、追剧的无趣也被很多聪明人看穿了。

于是他们便不再自然地生活，而是希望依靠自己的选择去追求自己希望的所谓充实的生活。

但选择意味着责任，意味着付出代价，但人的本性是懒惰的，这种在我们想象中的“选择的乐趣”违背人的天性，于是人便痛苦，为了逃避痛苦而变得麻木、沉默、绝望、随波逐流，或者，有些人会寻求刺激，甚至自残。

但没有一种选择是自然而然的。

这就是弗洛姆所说的“逃避自由”的含义，自由让人感到恐慌，因为人因此失去了自然地、将就惰性的生存模式。

但这只是一部分人。

还有很多人，看直播，就觉得很开心；有很多女生追星，就觉得很开心。

他们依然过着被动自然的生活，成为感受到独立之痛苦的人眼中既蔑视又羡慕的“lucky dog”。

他们从不追问意义问题也能活得很满足，虽然某些人会说，这是愚蠢的满足。

但正如中国的古理讲的，有时候不知道比知道好，如果从幸福的角度来说，智者还不如不智者。

这个问题并没有对错，只是从不同的角度看起来不同而已。

而对于那些已经看透了所谓“乐趣”的人（现在已经越来越多了，哈佛大学06年统计的全美轻度抑郁率是大约40%)，《三月的狮子》给了我们一个方向，那就是，忘记意义问题，先勇敢地踏入一个”无意义“的领域中。

所谓的“追求”没有意义，所谓的“乐趣”也没有意义，但它们没有意义恰恰是因为你太在意它们有没有意义。

其实生命得到安放的秘诀就是忘记意义问题，而欣赏向你走来的“无意义”的一切中蕴含着的东西。

棋手们对于胜利的执着从宇宙的角度来讲是毫无意义的，但当一个人真的置身于那种处境，像零、八海堂、师兄，他才能真正切切的体会到这种处境的感受以及追求的动机。

这是任何推理都不能带来的具体感受，一种奇怪而自然的感觉。

而很多生命都仅仅靠着这样的感觉便乐观而自然地走在泥泞的道路上。

首先很抱歉这么久都没去记录喜欢的番剧了，原因是一直忙考试，连看动漫的时间都榨干了。

很感谢在精神紧绷后，朋友推荐的这部《三月的狮子》让我超窝心～动漫就是这么神奇的东西，即使许久不碰再次触碰仍旧深爱。

《三月的狮子》原著跟《蜂蜜与四叶草》的作者是同一个人——羽海野千花。

《魔法少女小圆》的导演新房昭之也参与到其中，网友纷纷感叹羽海＋新房＝无敌，

（既然提到了蜂蜜四叶草容我再磨叽几句，这也是一部影响了我恋爱观的神番，第一次那么深刻的体会到，不是所有的的爱情都能顺理成章在一起。

）不墨迹，奔主题

男主角桐山零在小学四年级的时候因为车祸失去了家人，原本的家支离破碎，在葬礼上没有一个人关心他的去留。

被父亲一位热爱将棋的朋友幸田收养，被收留的家，姐姐跟弟弟（养父的孩子）对他的乖巧、强大感到厌倦、嫉妒。

一无所有的零害怕打扰到了养父的家庭，为了生存只能选择了将棋生涯，日复一日的研究将棋，愈变愈强，在初中就成为了职业棋手。

即使成为了职业棋手，优秀的天赋仍然遭受许多大人的冷眼。

故意灌醉后让他一个人醉在街上走掉。

孤独，一直伴随写桐山零。

即使总是被伤害，却一直很温柔地去对待每一个人。

黑暗之后就是曙光幸好醉倒在街上的桐山零被川本明里（大姐）捡了回家。

因为住的近，经常邀请零过来吃饭。

温暖的川本一家慢慢的治愈了桐山零的内心。

然后变的更加温柔人格完善～

这部番聚集了所有我喜欢的元素，而且贯通的很透彻。

阴暗，热血，恋爱，亲情，师生，人际等每一样都提及，生动地让我难以呼吸。

我们本番的女主角是川本一家的二妹川本日向，刚初三分班的她因为无法容忍新班级里面好朋友千穗被校园暴力，当别人劝她少管闲事不然下个就是自己了的时候还是选择了自己认为对的事情。

千穗最后选择了转学，因为校园暴力带来的惨痛回忆让她害怕新学校一样没有改变，开始了心理治疗。

日向便成了新的攻击对象。

爱笑的她开始郁郁寡欢没有了笑容，无法理解为什么这些错误的存在为什么会出现，善良的千穗变成了这个样子，而欺负别人的那一群人却每天欢声笑语。

班级里大家都害怕着，无视着，日向变成了孤单一人。

即使被逼到这个地步，日向仍然哭泣着说自己不后悔，坚信自己没有错。

男主角桐山零看到日向哭泣着说出这番话的时候，想到了小时候一直默默忍受着校园冷暴力的自己，仿佛眼前的女孩子出现了在他的小时候，照亮了他的世界。

那一刻，他被这个女孩的美好救赎了。

桐山零在心里下定了决心，这个女孩子救赎了自己，一定要好好报答她，从各个方面。

在学校，怕她一个人吃饭孤单，找了她心仪的男孩子陪伴她。

在外面，求助老师如何帮助她解决校园暴力，自己在职业比赛不断地晋级争取奖金，已经做好最坏的打算，赚许多钱给日向打官司请家教以后生活等。

桐山零……你这是报恩还是养人？？？

第一次感觉到自己活着被需要，下将棋也更加有了动力。

桐山零在大阪赢得了新人王比赛就去找日向，当时的日向忍着胃疼正在东京进行修学旅行，别人三五成群的嬉戏，而她只能一个人孤独地在河边忍受着身体上与周边带来的心理折磨。

男主角却不可思议地出现，那一刻日向哭着抱住了零。

幸好，在日向的坚强后盾下，逐渐摆脱了校园暴力。

可是，犯下错误的人却没有得到应有的惩罚，也希望千穗能跟日向一样坚强。

即便如此渡过了难关，日向在升学考试也开始担心去到了陌生的高中会不会发生同样的事情。

桐山零再次展现了男友力max的一面，让日向憧憬上了他所过的高中生活并且帮助了日向考上了他所在的高中。

本来以为这就是个拯救与被拯救的治愈番，却极细腻刻画了故事里面许多配角的故事，大家都有自己的包袱才能一直坚持前进。

特别是岛田大叔背后的负担跟川本日向被校园暴力的故事，简直要泪奔了。

但幸好，坚强的他们都过来了，变的更勇敢了。

我就不一一赘述了～希望你们看了之后也能跟我一样喜欢上这部满分神作。

（着魔的我狂补漫画ing…）(づ￣3￣)づ╭❤～欢迎关注公众号：就推漫番薯君wechat坐等来撩：LLhundan00即将有更多精彩的动漫内容呈现给大家

10/10维持了第一季的高水准，作画很美音乐超好听，而且对将棋的描写比第一季还要精彩。

基友二海堂晴信的故事很感人，作为他对手的山崎顺庆，因为对生病的晴信没有丝毫放水，甚至竭尽全力拖到千日手重赛，一开始感觉是不近人情的狠人，没想到也是个很温柔的人，很治愈。

主角桐山零终于和“最终BOSS” 宗谷冬司对弈了，同样也没想到看似高不可攀的宗谷也有自己的烦恼，一点也不轻松，表现出了反差的一面。

最精彩的当然是岛田开和老头子柳原朔太郎的棋匠战了，一开始各种搞笑吐槽棋匠战热度低的描写，这两人的宣传海报都没钱请人做，让我以为棋匠战是桐山零和宗谷冬司对战的搞笑衬托，没想到最后的重头戏竟然就是棋匠战。

我对将棋只是了解规则，看不懂哪边是优势，也被紧张激烈的气氛深深感染了。

虽然像很多动画一样，加入了很多特技来描写这场比赛，但我完全没有那种像是中二病脑补过多的感觉。

如果是那种感觉，就是看哪边的特技更厉害，哪边就赢了，像《中华小当家》一样。

但是这场对局的特技，却只让我觉得两边都燃尽了，看他们比完我如释重负，输赢我都不太关心了，我怕他们真把自己燃尽了死在棋盘上。

日常的话，川本三姐妹还是一样可爱，日向虽然遇到了霸凌，但有家人、桐山零、老师等各种人支持她，我反而不太担心，结果也算顺利解决了。

桐山零和日向算是互相治愈吧。

遗憾的是这番好像是不太想出第三季了，而漫画还在画，只能期待一丝丝可能会重启动画化吧。

2025年5月7日星期三