吮拇指的人

黎明破晓的小城市文艺小清新的画风，正是青春期的男主角潜意识有生活学校各种压力，渴望母爱却得不到满足，靠吮吸手指来减压。

外人家人都觉得他有问题，害怕问题加深而把他放在一个小孩的角度去保护。

（本宝宝也是看的各种尴尬。

）随着年龄增加，怪癖得不到解决便觉得是精神有问题，男主自己也这样认为，便靠药物保持兴奋。

自我感觉良好了一阵子，也在克服自己的表面不足。

但慢慢的人们觉得他隐性问题更大了和瘾君子没有区别。

直到发现自己原本怀疑母亲多年的精神出轨在母亲爱慕的明星无意的透露之中原来是场误会，终于觉得解脱。

不再因为“我只能通过是她儿子这件事来吸引她的注意力”困扰。

母亲说:其实我们都是不同程度上的瘾君子。

说的就对儿子深沉的爱。

影片最后儿子被偷偷申请的大学录取了，母亲父亲表现出强烈的不舍。

青春期的不安让每个人觉得自己差劲，有种种问题，其实在经历这些的我们是最好的我们，也根本没有什么问题，这些经历也让我们成为更好的自己。

这是关于成长与爱的故事，影片的主角是刚上高中的贾斯汀，贾斯汀有着一个小癖好，那就是吮拇指，全片围绕着吮拇指这个事情讲述了了贾斯汀与周围人的小故事。

吮拇指这个在旁人看起来无比可笑的动作，贾斯汀却能从中找到满足感，在吮拇指当中，他可以缓解焦虑，也可以瞬间进入了幻想世界，能与暗恋对象一起做喜欢的事。

可是，因为吮拇指，贾斯汀与父亲发生了多次争吵，还在自己心仪女生面前丢了脸。

懊悔无比的他在牙医的帮助下进行了催眠，很快，催眠开始奏效，这也成了贾斯汀改变的开端，在潜意识的引领下，贾斯汀开始减少了吮拇指的次数，同时，因为吮手指给他的生活也带了改变，贾斯汀开始易怒。

父母发现了贾斯汀的变化，带他去看了医生，在医生的诊断下，贾斯汀开始吃药。

在药物的帮助下，生活似乎又朝着另一个方向前进了。

贾斯汀在辩论大会上胜利连连，这让他变得自大，散漫。

终于，在一次，辩论会的开场，一个男孩告诉他吃药就像吸毒，他是一个瘾君子，这番话让贾斯汀的心跌落谷底。

辩论赛结束后，思虑再三的贾斯汀决定退出辩论会并停止了吃药，生活仿佛一下子回到从前，但是贾斯汀却不再吮拇指了。

之后，他去找了吸大麻的暗恋女生，在她那里贾斯汀享受着她带来的美好，直到最后，贾斯汀终于发现了这只不过是一个骗局，生气的贾斯汀离开了女生。

回到家后，敏感的贾斯汀发现母亲似乎在出轨，为了查明真相，贾斯汀去了母亲的工作处，却意外的看到了母亲的“情人”，原来这是一场误会，同时他也知道了母亲深爱着家庭。

影片结尾，贾斯汀戒掉了吮手指，收到了心仪大学的录取通知书，开启了新的人生。

影片通过讲述高中生贾斯汀的故事，向我们展示了一个新细腻，敏感，不善于表达自己，同时又坚韧的男孩子的内心，在他潮湿的青春期里，面对不确定的未来和心仪的女生充满迷茫，好在跌跌撞撞中，在不断试错中，贾斯汀成长了，他改掉了吮拇指并意识到了父母的受，也成为了更好的自己，贾斯汀吮拇指就像青春迷茫的标志，等他不再吮拇指，意味着他结束了那个迷茫的自己，开始了新生活，这就是青春期独特的蜕变吧，成长从不是容易的，好在贾斯汀终于从那名为“青春”的茧的束缚中出来了。

ps：特别喜欢影片中一句话“我不把我自己的内心，与别人看待我的方式做比较”我们每个人做好自己就可以，同时不带任何批判的去对待别人，别人怎么看待是别人的事，我们无法掌控别人的嘴巴，却可以掌控自己的内心，我知道不在意别人的看法可能会很难，这需要一个改变。

在看的過程中讓我想起了《陽光燦爛的日子》。

都反映了青春期的小男孩各種各樣的生活、叛逆的真實寫照，包裹與家裡人不和、種種矛盾，與朋友的交往以及嚮往異性的懵懂，甚至所謂的偷吃禁果之類的。

我們深深的回憶起青春期時候的我們，共鳴的意義空間讓我們觸景生情。

我都上大一了，改了八年又吃上了，觉得香香的，但也就偷偷的吃怕被人看见丢脸，觉得自己和主人公很像呀

青春期的孩子往往会思考“我从哪里来？

我是谁？

我将往何处去？

”这类问题，在这些疑问的背后隐藏的是青少年对自我的探索和认识的愿望。

他们期望可以定义自我；期望总结出属于自己坚实的价值观；期望拥有稳定独立的人格特点和气质性格；期望在不同的时间和情境中感受到自己是同一个体。

这些标志着成熟的愿望达成后，才有可能成为独立健康的成年人，从中可以体验到令人愉悦的个人连续感和社会连结感，也就是人们常说的存在感。

埃里克森把青少年自我探索，并且自我建构的过程称作获得同一性，它是人们在青春期面临的最主要的问题，是青少年叛逆、沉默、暴躁、抑郁等表现的内在原因。

电影《吮指少年》把主角Justin建立同一性的过程真实的呈现在观众眼前，让我们看到，感受到我们正在经历或是似曾相识的状态。

它是一部关于建立同一性的电影，不仅记录了17岁的Justin在青春期的困惑与混乱，同时也穿插着成年人对自我的持续探索。

　　探索是需要一定载体的，人们必须要进入某个情景或状态，面临不同的复杂情境，改变自己就是探索的先要前提。

主角Justin一共经历了四种改变，一开始，他只是一个有着吮指怪癖、内向、胆小又敏感的普通高中生。

之后因为吮指的怪癖，Justin被误诊为多动症，在治疗症状的药物作用下，他转变成了傲慢、自大的辩论天才，得到了众人的关注与荣誉。

不过，通过药物获得的成功终有失败的时候，一次失败的辩论赛让Justin决定放弃辩论，他开始接触大麻、尝试性，与家人的关系也变得冷漠又紧张。

经历了一切之后，Justin被自己梦想的大学录取，虽然还是戒不掉吮指的习惯，不过也是充满希望的踏上了追求理想的旅程。

Justin从普通到成功，从成功到堕落，又从堕落之中又衍生出希望。

这四种改变和经历是他探索并尝试获得同一性的过程，每一个过程都有不同的状态。

　　不同的人在获得同一性的过程中有四种不同的状态，即同一性获得，同一性延缓，同一性早闭和统一性混乱。

同一性获得，指经过一段时间的探索之后便投入到一定的价值观、信念和目标中去；同一性延缓，即仅仅做出了探索，还没有进行投入；同一性早闭，指在缺乏探索的情况下就进行了投入；同一性混乱，就是既没有探索也没有投入的一种无动于衷的状态。

Justin的四个阶段分别对应获得同一性的四种状态。

　　一开始Justin处于同一性混乱的状态，他对自己的生活缺乏方向感。

虽然参加了辩论队，却没有认真投入辩论。

他喜欢班里的女生，却因自卑、不敢袒露自己，导致还没有发展，就以分手结束。

再加上理想大学落榜的刺激，Justin已经筋疲力尽。

他没有能力去处理这些事情，也不知道失败的原因，处于一个混乱且停滞的状态。

　　在无助又希望改变的情绪中，Justin慢慢进入同一性早闭的状态。

他选择不对事物进行探索就投入到一定的价值观和目标中。

他没有对自己不满意的生活状态进行分析和反思，也没有能力想明白其中的原因，只能透过他人的价值观来替自己决定该做出什么样的改变。

Justin接受了权威人士的观点，接受了父亲对他吮指行为的厌恶，父亲认为吮指是绝对不应该有的习惯，他就同样认为自己的这种小怪癖是不能接受的，是必须改变的。

Justin还接受了老师和医生对他的判断，老师和医生认定，他内向、心不在焉、暴躁、公然冲出教室的行为是多动症的表现。

Justin反而豁然开朗，他觉得原来只是多动症的原因，原来只用吃药就可以改掉坏习惯，改变性格，这多么简单啊。

他却没有意识到自己的行为只是心情低落、压抑情绪的结果。

他接受了权威人士帮他选择的现成的同一性，听话的吃药；听话的参加辩论；听话的拿到名次。

Justin很快投入到吃药和辩论这两件事情中，却没有进行探索，他没有想过大人的这些价值观是否适合自己。

当老师看到他因屡次获奖而变得自我膨胀和狂妄之后，问他：“你学到了什么？

”他只回答：“我学到了如何去赢”，而单纯的“赢”是没有价值的，他其实没有做出内在有价值性的改变。

Justin在辩论生涯上是成功的，可是这个成功给他带来的只有不知道满足的欲望和自以为是的自大，没有升华没有意义的成功不是真正的成功。

对他的质疑随之而来，老师不再欣赏他，说他散漫、盛气凌人、缺乏自制，家人之间也不再有以前的和谐，也因Justin的傲慢变得紧张起来。

Justin开始思考自己的现状，他知道自己的成就都是药物效果，药物让他思维敏捷、精神高度集中，但也会有很大的副作用，那些处方药相当于毒品，侵蚀着他的生活。

　　Justin决定放弃药物和辩论后，进入了同一性延缓的状态，他开始自发的想要改变自己，想要换一种自主选择的生活状态，寻找生活的价值观和目标，并做出尝试。

Justin找到他以前的女朋友，他们一起吸食大麻，一起享受性所带来的快感，他觉得自己改变了，还恋爱了。

同时他还认为自己的母亲出轨，而且认定母亲对家庭和自己的爱都是虚假的，他开始排斥母亲，也讨厌父亲懦弱的表现，与家庭的联系似乎越来越远。

可这些想法都是不确定的猜测，他并不知道真相。

直到真相全部揭开，探索也画上句号的时候，Justin才会进入同一性获得的最终状态。

他不成熟的感情观认定自己恋爱了，觉得自己找到了有意义的存在。

不过真相往往不如人所愿，Justin所谓的女朋友只是把他当作实验品，只是想给自己积累经验，让自己变得“成熟”。

真相让他明白他一直都没有恋爱过，单方面的情感不叫恋爱，他是探索并尝试了，但是根本没有投入（恋爱）过，也没有机会投入。

这种“延迟或观望等待”的状态就是同一性延缓的状态，个体只是处于尝试探索的过程中，但是以什么为载体来探索，探索出了什么却没有明确。

　　不过探索已经慢慢的接近真相，接近同一性获得状态。

Justin知道了自己认为的爱情并不真实；知道了自己的母亲并没有出轨，而且母亲对家里每一个成员的爱是他无法想象的；还从年幼的弟弟的口中得知自己一直以自我为中心，忽略了别人的感受，看不到家人的关心。

这些真相使Justin释怀、感慨并且自省、整合。

于此同时，外界的刺激又幸运降临，Justin得到了自己理想大学的录取通知，意味着他有实现自己理想的机会，同时也面临着与家人的分离。

在机场与家人分离的时候，Justin内心的伤感与期待的两种情绪并存，有了对家人的坚定价值观，并且明确了自己的目标。

在飞机上，他梦到了自己成为新闻主播，所有认识他的人都在电视的另一面看着他成功的样子，他得到了大家的认同。

这一刻只是他同一性获得的暂时状态，也是青春期建立同一性过程中重要的第一步。

　　电影在这里结束并不是说Justin已经成功的建立了同一性，并且最后肯定会成功，会实现梦想。

对于没有进入社会的Justin，建立同一性是一个持续的任务，他势必还会经历这样的探索，只可能强度不同，方向不同而已。

　　建立同一性往往是青春期面临的主要问题，是青少年发展健全人格的重要过程。

埃里克森说过，“这种统一性的感觉也是一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。

如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩”。

同一性获得是青少年期人格发展的主要成就，也是个体成为快乐、幸福成人的第一步。

但是这一步并不容易，其中经历的矛盾与困惑会给青少年带来强烈的绝望感和虚无感，如果这些负面情绪一直被压抑着，无法得到正性的转换和释放，那么就可能出现不可预计的结果。

　　不只是青少年，甚至一些成年人也会面临这样的矛盾和困惑。

就像电影中的牙医，他已经是成年人，但还在不断完善自我，想要确定自己的位置和价值观。

牙医经过探索和整合后说到“你不要以为我找到了答案，重要的是，能在没有答案的状态下生活”。

　　面对复杂和变化多端的环境，每个人都不能保证可以从始至终的忠于自我；不能保证在任何环境中对自我的认识从始至终都是固定的，有时人们会感到突然不认识自己了，这其实是一个完善自我的信号和机会。

探索自我是一项持续终生的工作，但不同于青少年特殊时期的是，这是青少年的第一次探索，在此之前他们并未建立独立的人格，这是一个重要且危险的时期。

青春期的自我探索会使他们会混乱，可能会轻易听取别人不适合的意见，或是因害怕而逃避责任和现实。

　　青少年有时排斥家人的关心，切断家庭中原有的紧密联系，但是他们毕竟处在不成熟且不独立的时期，需要家庭的支撑。

如果家人可以跟他们保持一定的亲密，成为他们探索世界和自我的“安全基地”，同时也给他们一定的自由，让他们有空间去表达自己，这是对青少年建立同一性的最好支持。

首先 我不得不说我也吮拇指的嗜好 虽1然这无关紧要 但对于我 首先表明这一点 会让我更加坦然的写下去 原来 这样的嗜好可以写一本书还不够 再加一部电影也不为过并非自鸣得意 只是觉得温暖 好像一个神经病看到另一个神经病一样 能看到相同的眼神 相似的动作 互相说冷笑话而不怕被人当白痴 当我不安 觉得自己很烂 无法和人交流的时候 我希望有一个和我相同的人出现可事实我可能会觉得讨厌 当那个人真的出现在面前的时候 如果一个人在我面前吮拇指我大概会觉得很恶心而不是和他一起吮 感觉不一样 我吮拇指能创造一个隔离的世界让我在其中自由发挥 而我看你吮的时候只是把口水留在拇指上面而已 大概是这么理解的 主角在电影开始后1/3的时候结束了同我一样的嗜好 当然 他瞬间成为了一个无所不能的..人 或者说 因为他克服了这样的嗜好 使得他的潜能被前所未有地发挥了出来 原来主角的潜能是一个超级辩手 从那一刻起 他与吮拇指的人没有任何关系 好吧 虽然一切显得那么和谐 但是不得不看到主角对与药物的依赖 那是自然 吮拇指的嗜好不是那么容易离开 需要别的什么转移对它的依赖 所以现实是 我们亲爱的主角从吮拇指得到自我肯定转为吃药获得他人肯定 哪个比较重要呢 自燃是他人的肯定 只是渐渐发现忽略自我的时候会很糟糕 一方面觉得什么奖杯啊荣誉啊都是过眼云烟 一方面不削回到过去自我陶醉的状态 人不是一朵花 生来为了被人欣赏 人有主观能动性 即希望他人的注意 又不忘給自己留一些空间 可往往事与愿违主角在电影开始后2/3的时候失去了所有的光环 因为停止了服用药品使得他从天堂落到了现实 现实是这样的:他必须另寻什么来使他镇定下来 自燃更加邪恶的东西会在人像无头苍蝇乱飞乱撞的时候出现 虽然看麦田 猜火车中年轻人抽大麻是那么正常 与女人怎样游戏都是所谓实验而已 不过确实的 主角偏离了轨道 未必醘药的都是社会垃圾 但一会满口社会伦理国家大事一会吞云吐雾绝非绝对不好过 源自自身的分裂在所难免 这时 电影出现高潮 主角被神一样的弟弟说了一通 似乎预示着主角又要回到正轨 当然还有一个直接因素:无意被纽约大学录取 呵 电影就是这个样子 当然最关键的是 主角又同我一样 开始吮拇指 真是完美 每个人都有自己的问题 吮拇指的人也好 醘药的人也好 都不是什么有太大问题的人(真正有问题的人都在病院里) 最重要的是 其实我们都是瘾君子所以就不需要假装扮演另一个人怎样地生活 如此而已 虽然不是十分值得推敲的电影 不过还是蛮有意思的嗯...

我还没有看这部电影，刚刚下载下来。

吸引我的就是它的影片名字《吸吮拇指的人》，如果对心理学有兴趣的豆友可以在看这部片子的时候去搜集了解一下弗洛伊德的精神分析理论里面所讲的口欲期，当孩子的口欲期没有处理好时就会产生口欲固结人格。

在做了个坚果的梦后，拖着砖红色方格子衬衫式睡裙从碟堆中抽出《吮拇指的人》，躺在坚果堆上像松鼠一样肆无忌惮的啃噬起无数的坚果着实美好，美好的让夜愈发清冷，此时横在窗外的按摩院里噼里啪啦的敲背声错落有致的落在寂静的街面上，这不得不让我有些黯然，或许飞扬于眉色与肉绵中的声音就是梦中咬碎无数坚果的清脆有力的咔嚓声的原型。

纽约大学扎实的植根在记忆里是两年前的一个早晨得知S就在这所学校继续他的法学博士，当时我就问弟弟，纽约大学牛吗，弟弟的回答与表情有些分裂，他平静而缓慢的说：当然牛逼。

于是，我就记住了纽约大学。

昨晚，在贾母因贾斯廷收到该校录取通知书时挂在上扬的嘴角上的惊喜中，我才感知到它牛逼的程度。

17岁的贾斯廷是个对社会生活极为敏感、逻辑思辨能力极强但焦虑时会吮吸拇指的高中生，他有个曾经是足球运动员却说因膝盖受伤放弃足球成为一家工厂经理的父亲，有个有些追星幻想深爱着家人的护士母亲，还有个会说出“似乎只有你才有烦恼，觉得自己很辛苦，难道我当个普通人就是容易的事情吗”的小弟弟。

父母对儿子这种与年龄不相称的幼稚举动大伤脑筋，一直想帮他戒除坏习惯，却收效甚微，贾斯廷本人也困扰在对自我掩饰的压力中，他孤僻寡言，每逢情绪低落时似乎只有去牙医佩里那检查牙齿才是正道，作为牙医的佩里有次指出贾来看牙的真实心理，于是说起了潜意识并执意给贾催眠建议他为自己选择一种能给予自身力量的power animal,结果这反倒让贾变得烦躁易怒：毅然离开辩论课堂把老师丢在走廊里，倒橙汁时猛然把它摔在地上，甚至破坏佩里的比赛。

无奈在校方及医生的指导下贾开始有着强烈怀疑色彩的服药治疗，贾在母亲的面前吞下了第一粒药片，透明的窗户同样透明的玻璃杯，平静的母亲同样平静的贾斯廷。

服药后的贾斯廷为自己一口气读完一本书、失恋后的黯然不再影响他的情绪而感到吃惊，的确，平日显的有些神经质的发型此时看上去却精神百倍，他对老师说I FEEL LIKE ME，像，是个何种概念。

开始服药征程的贾斯廷遗忘了曾有的缺点对自我的困扰显现出出色的辩论才能，他锋利的语词筑起了坚固的自我，在我眼里此时的他更像头困兽，终于，这头困兽在对在卫生间服药时被对手马克嘲讽为他是依赖药物才取得好成绩的，与吸毒一样可悲。

贾斯汀受了刺激，冲动地将药扔进垃圾桶，结果贾退出了辩论，在迷茫中游离，他出卖屁股上长疮的男生名字为了吸食一口大麻他接受丽贝卡蒙上眼睛的性爱游戏，影片中依然会响起低幽幽的像极梦呓般的歌声。

所幸，贾斯廷依旧是个单纯的贾斯廷，他离开了沉溺于游戏规则中的丽贝卡看清了明星背后的平凡也理解了母亲对他的爱，影片的最后仍会在睡梦中吮拇指的贾实现了自己的梦想，不过此时不仅亲友们接纳了他，最主要是他接纳了自己。

絮叨了这些，我有些累，我知道自己并不是一个善于讲故事的人。

只是在导演用诙谐的细节丰满的展现贾在遭遇改变承受起心理震荡时候我看到了自己的影子，我曾无比忧郁的怀疑自己掩饰自己认为自己是可以被轻易疏忽被轻易遗弃而一无是处的人，说实话，这一念头至今还困扰我，我羡慕他人能安心读书能侃谈着自己的想法追逐自己的梦想，而我的勇气只能让我小心翼翼的躲在帷幕里，抱怨无法确认的未来对我的折磨。

贾斯廷在去纽约前敲开佩里的门：---在医学上哲学上，吸拇指并不是什么毛病。

---我知道，只是感觉我与现实过不去。

---我们都幻想能成为完美，修正自己的缺点，希望找到治疗的良药。

但是，我们本身不知道自己在做什么。

所以，情况变得糟糕。

人就是如此：猜想、尝试、希望。

贾斯廷，不要费神了，不要为自己找什么答案，因为那些都是废语，是谎言，是永远没有真相的。

当佩里强调这是他认为的时候，贾斯廷露出青涩依旧的微笑。

结束之前，突然想起自己曾有舔拇指的习惯，特别是一顿美味后，我总是一边舔着留有余味的拇指一边还极其满足的意淫着丰厚的美味。

成长路上，内心真正蜕变的过程中，那些人那些话那些事，都影响着Justin。

从一开始的以为自己有问题，到吃药开始走上大家都觉得Justin好，再到自我怀疑这种好，而后失控，再到最后的蜕变重生找到真正的自己，走上真正的成长的路。

这一路，好比迷失在汪洋中，穿过暴风雨，终究看到海岸线。

人生路上难得碰到那些人，那些想法，那些教诲。

中国人喜欢讲大道理，讲社会型生存的哲学，但个人的内心存在性呢？

总是轻描淡写无足轻重，所以我们中国人总也觉得长不大，总也觉得活的罔累。

Justin是幸运的，因为这一路上妈妈的故事，爸爸的故事，弟弟的诉说，牙医的引导，辩论队老师的点拨。

处处有人帮着他去探索自己的状态，终究可以让他在纽约的第五大道上欢快的狂奔。

可我们呢？

如同被抛弃的孩子，从来没人告诉我们如何处理这些事，如何面对这些事。

总要我们自己去经历，结果如何看造化。

身边有多少人是一个明确知道自己生存的意义，生活的意义，向往的哪些美好，想来很少很少。

我们被推着走入这个社会，这个结构复杂的社会，生存者同样被推着进来的人，这让我们的社会更加的复杂。

想想当前社会上的各种问题，各种人。

那是多么的不可思议，令人难以置信。

但这个社会从来不会引导我们这些无知迷茫的小羊羔怎么才叫成长，怎么才叫成熟。

不同的人，不同年龄都有一个成熟的定义，但那又怎样，内心依然稚嫩，我们只是装成一个成熟的人，模仿成熟。

这种模仿让多少人迷惘的过活了十几年，或者那一辈子。

模仿让我们从来不会直面问题，只需要按照模仿对象的选择去做就好了。

但我们的内心呢？？

究竟要什么，究竟要怎样？

日子过得好不好，存在的意义是否给你带来快乐，什么样的动力给你勇敢去生活。

引用一个活的深刻的人的一句话：如果生活中不再有某种无限的、深刻的、真实的东西，我将不再眷恋人间。

Vincent Willem van Gogh成长，从来就是要自己去承认自己

每个人都或多或少有这样或那样的毛病，就我自己来说，的确不太愿意让别人看出我的这些与众不同的地方。

尤其是小时候。

比如说，胖小孩就很不愿意别人说他胖，别人说多了他就会自卑，虽然其实小孩子胖点也没什么。

成年人显然这方面就会成熟些。

我们都愿意成为一个正常的人，可是，什么才算是一个正常人呢？

如果大家都变的一样了，那我们还是自己么？

呵呵，其实我们和别人不一样的地方，才应该是我们值得称道并让我们变的可爱的地方：）