何以为家也是这是一个类型题材的,但是何以为家好像没有很偏重教育方面。
这部电影完成度很高,没什么能让我吐槽的地方。
看弹幕有人说好压抑,我倒是没感觉出来多少压抑,可能是因为自己的童年也没过得比他好多少吧。
有古巴人和外种人的对立。
不同教育方式和理念的对立。
老教师对待孩子是十分的尽责付出了很多私人的时间和情感,相信她不只是对男女主角这么好,不然也得不到全班如此的爱戴,但在某些情况下他也显得有些偏执。
新来的老师,你能说她不好吗?
也不能。
感觉现在绝大部分的老师都和她差不多。
她能应付一些基本情况,对学生有基本的了解,但是在往深了去了她就做不到了。
我也能理解一个老师要做的事情其实也很多,我也就不会怎么去批判。
我们学校领导以及教育部的人对于男主的处理,我也非常能理解,因为像男主那样的人却是或许是应该被送去在教育学校的,但他有这样一个好的老师教诲他,但并不是每一个像他这样的调皮男孩有一位能引导他的人。
为了整个学校以及全国的教育,那些人的做法也无可厚非。
那这不是不是能够给我们一个新的观点,去再教育学校会留下人生的污点,以及他本人也不会想去那样的学校,那么针对再教育学校,政府能对此做出什么证书上的改变了。
男女主角的情感部分我也非常喜欢。
男女主角的选角非常到位,男主真的有那种年纪小,但是经过生活的压迫锻炼出来的那种痞狠劲。
年纪很小却懂得撩妹,女主也蛮有魄力的。
不扭扭捏捏,都是吃过苦的人啊,或许他们在某种意义上是能互相理解的。
但女主又有些不懂,可能面临的具体情况不同吧。
扇子这个礼物送得不错
今天居然解锁了一部古巴的电影,解锁完之后就是觉得说:“en,很不错的一部电影。
”我看到了一位非常负责任的卡米拉老师,卡米拉老师爱岗敬业,为人师表,关爱学生,教书育人...卡米拉老师对工作认真负责,认真备课上课,认真辅导学生...虽然只是一个小学老师,但是卡米拉真的是在用实际行动做一名老师。
即使在自己心脏病复发的情况下,卡米拉老师也在休息之后立刻回到了学校。
她实在是放心不下自己班级上的那一群问题学生。
班级上有一个小男孩,问题重重;小男孩的母亲因为吸毒而身无分文,对小男孩不管不顾,小男孩一个人赚钱养家,小男孩赚钱的方式是通过给别人养“斗狗”,养狗倒是没有什么。
但是养狗的过程中查拉耳濡目染,学会了跟别人斗殴的技巧,所以查拉在学校里面经常惹是生非,一言不合就会跟别人打起来。
处于少年期的孩子们,性格还有很大的可塑性,更多的时候他们需要父母的引导。
可是查拉不仅仅不知道自己的父亲是谁,自己的母亲又不管不顾,所以孩子缺乏了引导。
而且查拉的行为,打架斗殴,养斗狗...这些行为足以让查拉被送到劳教所。
可是卡米拉老师作为查拉的老师,一直坚持着,没有送走查拉。
(一)身为教师,我们应该放弃差生吗?
看到这里我想到了一个问题。
“身为教师,我们应该放弃差生吗?
” 我想了很久都觉得没有什么理由要去放弃差生。
初中一年级的时候,我的班主任姓王。
我的这个班主任是一位语文老师,虽然我们老师教课一般般,但是我们老师很负责任。
隔壁班有一个问题学生,他不仅仅学习成绩不好,而且长得又胖又丑;但是我们班主任从来没有放弃过教导这位学生。
我印象特别深刻的地方就是,别的老师上完课之后就撤了,不管我们其他同学是否学会了这节课的课程,但是我们的王老师就会单独给这位同学开小课,每次这位同学的作业也会认认真真批改,不仅仅认真批改,还事无巨细地告诉这位同学应该怎么做!
只不过这位同学经过小学六年的耽误之后,即使王老师再怎么想要做一些弥补,也错过了孩子学习知识的关键期。
但是在初一一年的时间里面,这位同学从来没有被放弃过。
升到初二的时候,初二的班主任实在是看不惯这个学生,把他给劝退了。
虽然王老师已经做了自己能够做的所有,但是我还是为这位同学的未来感到叹惋。
转念又想到,“这世间的事情,自有因果。
”也不是我插手的了的。
大学毕业之后,我也选择了成为一名人民教师。
在做教师的过程中,我发现有一位同学非常聪明,但是他就是属于我们班级里面的问题学生。
记得有一次上课的时候,我跟孩子们讲说:“上课不要讲话,非得老师一动不动地盯着你们才不乱讲话吗?
” 然后那个孩子便接话道:“老师,你让蚊子来盯我们呀。
” 我当时觉得特别开心,因为这个孩子的思维很发散,他的发散思维让我觉得这个孩子特别有创意。
但是为了课堂纪律我还是只在内心深处小小的雀跃了一下下。
还有一次我和学生讲说:“认真画作业哦,不要讲话。
” 然后又是这个学生,他笑眯眯地和我说:“老师,你不是说“话”作业吗?
说话的“话”.” 我做梦都没想到其实这句话可以这么理解来着。
所以说,《学记》里面讲教学是一个教学相长的过程,我在教书的时候,孩子们不经意之间的言语也在开阔着我的思维,让我觉得也许有时候,我隔着时空,穿梭回了自己的小时候,我坐在教室的某一个角落里面,默默地,静静地听课堂里面的喧嚣打闹之声。
(二)多希望这些孩子都能够飞起来!
看到这部电影的名字,我觉得有一点点的难过。
孩子们拥有一个飞不起来的童年,身为老师,卡米拉已经做了所有能够做的事情,她目光坚定,有一个完整地理想信念。
卡米拉为了孩子们付出了很多很多,虽然如此,卡米拉还是被某些上层以强硬的方式强制退休。
卡米拉在整部电影中没有掉过眼泪,但是我看到她的坚定的神情之后,我时常掉下眼泪。
这是生命之中的指路明灯,即使道路有多么的困难,身为老师,还是应该身体力行,有一个坚定的信念,为学生负责。
不是说自己有多么的伟大,只是在为学生负责的时候,觉得自己的良心深处似乎得到了填补,身为人就是应该这么做。
电影名字叫做“飞不起来的童年”,这些飞不起来的孩子,他们到底应该怎么办呢?
他们应该怎么样才能够飞起来,教育无国界,我看到有些孩子还生活的那么惨,我的内心深处就觉得特别特别痛苦,我觉得怎么这个世界上总有人那样凄惨,怎么古巴这个地方还如此地落后,怎么这个社会是这个样子的。
电影里面说:“教育孩子,你需要四样东西:家庭,学校,严慈相济和爱。
但是走出校门,孩子们就要面对社会百态,作为一个教师需要知道,外面有什么东西正等着他们。
过去生活比现在简单多了,我也清楚地知道给学生们准备什么,但现在,我只知道一件事,那就是别给他们准备什么!
” 看到这里,真的为教育堪忧。
因为我们把孩子生下来了之后,其实 并不是负责任的,我们可能会伤害孩子。
比如查拉,他身为一个小孩子,为什么要去承担起养妈妈的责任呢?
查拉其实并没有这样的义务,可是事实就是这样发展的,我们又能够如何呢?
所以说,真的想在管好自己的时候,为这个社会尽一点点的绵薄之力。
故事很悲惨,男孩和女孩的命运似乎再也改变不了了。
但是电影并没有把这种悲完全表达出来,而是稍微有些保留,用了很多温暖的力量来带给观众安慰。
比如老师对他们的爱和关心,朋友对男孩的友谊和那一份快乐,男孩的母亲也时常温柔地看着她的儿子,这一幕幕中和了生活的苦涩,至少带来了些许安慰。
电影带来的不仅仅是关于教育和社会的思考,同时也带给观众展示了那些困难的生活,和生活中那一丝丝温暖的情感。
即使这么艰难的生活,依旧有阳光照亮着。
本故事有点拖,剧情陈述得有点乏味~童年顺景的人看此片多多少少有点不是滋味,兴幸我国政府这种情况较少。
主要讲述了一个11岁的儿童,不愿离开毫无责任感而且吸毒的母亲。
母亲常年不工作,儿童查拉为帮补家用养了些鸽子,还为母亲的情男训练狗拿去地下斗狗长赚钱,自己有时还偷偷下注。
但他在学校经常闯祸,还好有个互相尊重得老师。
社工认为查拉应该被送去教育学校。
卡米拉生了病要住院一段时间。
新来的老师看他不顺眼把他送去了教育学校。
后来卡米拉老师回来一意孤行把查拉接了回来。
因此得罪政府的人,并强行要求他退休。
社工认为只要查拉不参与斗狗的事情就可以避免。
一波未停一波又起。
查拉再次闯祸。
后来卡米拉要求母亲的情人帮忙让他不要参与斗狗的事情不管他是不是查拉的父亲。
有一次母亲吸毒过量入院,查拉去可卡米拉家睡了一觉。
关系就像孙子奶奶。
事情始终没有解决。
查拉的麻烦一直未能解决。
乍一眼看,小主人公 Chala 是第一主角,但早已过了退休年龄的教师 Carmela 却又实实在在地在 Chala 生命中扮演着太过重要的角色。
If life gives you lemons, make lemonade.无论是 Carmela,还是 Yeni,又或者是我们的小帅哥 Chala,Conducta 这108分钟所要向我们表达的,就是他们在用自己的方式去坚持着。
无论大时代如何的难、如何的动荡、机制是如何的腐败和无能,为了一个更好的未来,他们都在坚持着,努力着。
而没有任何事,比得上身边也有一群一样坚持着的可爱人更幸福的事了。
全剧穿插着 Carmela 最后的退休演讲,为我们解读着每一次她的坚持。
整个影片虽然看似没有任何戏剧性高潮(最激烈的反而是斗狗场两只狗撕杀的场景了),但细节处理到位、情节逻辑衔接紧凑、适时的充满异域风情(对我们来说)的插曲、全体演员尤其是 Chala 和 Yeni 两个小演员的超自然表演,完全可以让你在这108分钟里没有尿点。
就像是重回旧日,牵着妈妈的手逛了一遍老街区,望着看似熟悉的街道,唏嘘一场。
<图片4>从 Chala 个人身份跳出来,Yeni 是一个截然不同、却又无可避免在大时代环境下没落的悲剧人物,和 Chala 一样,即使再努力,也无法跳出生活的局限。
<图片5>区别就在于,在此刻,Chala 看似得到暂时的救赎。
相比于 Yeni,Chala 其实已经相当地幸福,有一个时刻维护自己的老师,还有一个用着不同方式经济支持他家庭的 Ignacia,虽然没有人(甚至连 Ignacia 自己本人也不)知道,究竟 Chala 是不是他的儿子。
最后,Carmela 是否被强制退休不得而知,Chala 是否要再进入再教育学校也没有给出一个答案,但 Yeni 确确实实地只能无奈地跟随父亲返回故乡,这是这个时代最寻常也最无奈的结局。
但导演留下了一丝希望,希望 Carmela 的强制退休失败,可以重返教育行业,而最后 Chala 那一声荡回天际的 Carmela 也暗示着当日的坏少年也终于体会到大人的苦处和期望,愿意为将来再努力一把。
<图片7>一个好的影片说好故事之余,若能精准地抓到和表现当地的风俗文化及城市特色,对于观众来说,无疑是幸福的,导演 Ernesto 无意要讨论红色政权的好与坏,但实实在在将古巴拍得如诗一般的美好,且不论 Yeni 练习的 Flamenco,即使脏乱差如斗狗场、吸毒者,都带一种浓浓的情怀。
<图片8>最后,不得不说古巴小哥那逆天的颜值和自带炉火纯青的撩妹技能。
<图片9><图片10>▼正面全果之我美▼<图片11>▼侧面之我美▼<图片12>▼三连拍之还是我美▼<图片13><图片14><图片15>
恶劣的环境没能击垮这个小男孩,从他身上看不到灰心和失落,坚毅的眼神蕴含着小小的年纪却有着成年人一般的担当,或许在他年纪更小的时候他也曾偷偷哭泣过、伤心过,周而复始也就麻木了,在母亲对她怒吼,在那个不知是否是自己亲生父亲的男人对他怒吼,还是警察的逮捕,他的眼神始终很坚定,充满着愤怒。
好在他人生的轨迹上出现了两个闪光点,一个是他的老师,还有一个就是他喜欢的女孩。
善良慈祥的老师给了CHALA无法从他母亲那里得到的爱,那个女孩则是他生活的追求,是他生活中除了母亲可以想念可以牵挂的人。
但他喜欢的女孩也同样面临户口难题,最终要回到原先的城市,两人最后在火车轨道边上的离别拥抱让人觉得无比暖心。
因此这也并不是他一个人的童年“飞不起来”,他所生活的环境折射出来的是古巴所现有社会问题,毒品、赌博、治安混乱、人民生活问题都迫切需要解决,不然只会有更多想CHALA这样的孩子遭遇不幸的童年。
而现世充满着无奈。
教育孩子的时候,你需要四样东西:家、学校、严厉和爱,但是走出校门,就要面对社会百态了。
——《飞不起来的童年》导演很会选人,一看到卡米拉老师就知道她是一位好老师,慈祥又不缺严厉;小男孩眼睛明亮又倔强,看似调皮捣蛋实际成熟懂事心思细腻;小女孩眼神坚定,内心很有自己的主见和想法。
一个吸毒成瘾,生父不详的小男孩,一个因父亲没有居住证无法在当地读书的小女孩,还好遇见了一位很好的老师。
卡米拉老师不仅是他们生命中的一束光,更是他们人生的救赎,如果没有她,无法想象这些孩子会变成什么样子。
希望我们的社会里多一些这样的好老师,让孩子们更加健康茁壮的成长,不仅是身体上的,还有精神上的。
虽然命运让他们在出身于泥泞,但我相信他们会开出美丽的花。
弹幕评论“两位老师其实就是现实中法制和人情的尖锐碰撞。
”“两个在困境中挣扎的孩子太优秀了。
”印象深刻的片段:一般都是父母嘱咐孩子不要乱花钱,他家里却是孩子嘱咐母亲把钱拿去交电费,而这一切对小男孩来说都是常态。
当时看到这一幕感觉挺心酸的,过早的成熟对小孩子来说很残忍的,有时候感觉小男孩成熟的不像是一个孩子。
小女孩的镜头不是很多,但足以表现出她的优秀,她和小伙伴们跳舞的时候,真的很漂亮很有气质。
卡米拉老师生病离开后,又回来时,所有孩子一窝蜂冲上去抱她那里,挺感动的。
2023.6.7
这部片子让我想到了《 风雨哈佛路 》,《何以为家》 生长在这样的家庭环境下 , 小男孩已经表现的很好了 , 当妈妈的 不仅没有承担养育孩子的责任, 反而在四肢健全的情况下,自己吸毒, 靠12岁的小孩赚钱养活 , 所以, 父母的认知决定了 孩子的起点在哪里。
片中的年迈老师 很有责任感, 为了学生的健康成长 ,顶住巨大压力, 最后被迫辞职 。
这样的老师是值得颂扬的 。
最后 ,希望真实世界里少一些这样可怜的孩子, 多一些有责任心的父母。
无意间看到豆瓣公众号那个月榜单里面有这样一部古巴电影:《飞不起来的童年》。
一直说找来看看找来看看苦于没资源就一直搁着了,一次偶然的机会看到暴风影音竟然有这部电影,而且还是不要VIP的,饶有兴趣的刷了一遍,刷完,是深深的沉默。
电影在故事层面没太多花哨的情节或者精彩的反转,一直在以一种悲悯而理智的感情在叙事几个孩子几个家庭和几个老师的故事。
男主Chala在学校是一个问题青年,甚至是一个少年犯,但在生活中,他有一个整天吸毒貌似以卖淫谋生的妈妈,除了学习,他自己还得养狗然后借给别人去赌狗自己养鸽子挣钱,在学校里面也是各种惹是生非。
他有两个好兄弟Richard 和Yoan,他喜欢一个女孩儿叫Yeni,是外地搬过来的没有户口,所以学籍是伪造的,他们的老师Carmela是个老教师,心地非常善良,知道这些孩子的处境,处处为孩子着想,坚定地同那些不公平的制度和只知道追求业绩的工作人员作着斗争,坚定地同那些一心只想把Chala送进再教育学校以此到达暂时与社会隔离的目的的官员们作斗争。
导演就以这几个角色最日常的生活展开,一点一点描绘他们最日常最琐碎同时也是很可悲的生活。
刚开始看着看着你可能觉得这部电影像巴西的《上帝之城》,南美总是那种混乱的社会悲惨的画风,看到后面又觉得像《放牛班的春天》,因为同样有一个非常善良的老师和一群看似有问题的学生,再往下看,你就会知道《飞不起来的童年》就是《飞不起来的童年》,谁都不是!
它比《上帝之城》时间纬度更小立意角度也更集中,比《放牛班的春天》挖掘了更多的社会意义,揭示了之所以有这种学生的根本原因:不仅仅是要学习,还要养家糊口。
是的,养家糊口,一个正应该处在天真烂漫,无忧无虑年纪的小孩子,还要养家糊口,妈妈吸毒,糜烂不堪,生活起居都不能自理,所以Chala不能去再教育学校,因为他还要照顾妈妈,他还要养狗养鸽子赚钱,他还要,追自己最喜欢的女孩子。
而他最喜欢的女孩子Yeni,虽然不至于说养家糊口,但是也同样要为户口,学籍这些大人才用操心的事而操心,要承受来自别人口中的“巴勒斯坦人”的巨大压力,她是班上学习最好的学生,但是连自己下一节课能不能在这个教室上课都不确定。
这一切,Carmela老师知道,她都知道,当那些行政人员强行要按制度来解决这些学生的所谓问题时,只有她说“我不知道制度怎样,但我知道怎么做对他们最好!
”在那些冰冷冷的制度规则面前,人性的关怀,更能让这些在他们最好的年纪却要承担远远超出他们年纪所能承受的事情的学生们,感到温暖,感到这社会还是有那么一点点光亮。
她说过:“教育孩子最好的四个东西:家,学校,严厉和爱”,而并不是那些高高在上的行政高干没有亲身经历过却还在那纸上谈兵制定的那些所谓政策,制度。
其实如果你就说飞不起来的童年这几个字,对中国大部分人的第一感觉,肯定是现在孩子的作业太多,书包太重,根本没有自由玩耍,发挥自己天赋特长的时间,可是你知道这些字眼对于古巴或者其他南美,非洲的孩子来说,不是学习任务太重,而是就算是想一心一意地学习都做不到!
因为还有其他太多太多的事情要去考虑要去操心!
之所以会造成现在这种局面,他们没有错,老师们更没有错,错的,是这个社会,这个制度,这个时代!
故事发生的地点貌似还是在城市,你想想,要是在偏远的农村呢,那又该是一副怎样令人痛的场景呢?
这又让我想起了好久以前看的那部《在伊朗长大》的动画片了。
我们出生在这个悲凉的时代,我们成长在这个操蛋的世界,我们没有能力马上去改变这种状况,改造这个世界,但我们可以用不管在哪个时代都能带给你温暖带给你力量让你走下去的人与人之间最真挚的关怀最温暖的帮助一起熬过这个凄惨的时代,快乐的熬过!
而本片,就让我们看到了那种人与人之间特有的力量,让我们看到了这个时代最需要的东西:温暖和希望!
有趣的是电影没有直述那斗狗男人是不是男孩的爸,我个人倾向于不是,不然真相也太过残酷了。
小小年纪却要背起照顾家庭的责任,爸爸抛妻弃子,还有一个爱吸毒的妈,除了照顾她赚钱养家,还要养狗,应付上门的警察和社工,哪有精力经营学业?
妈妈爱他吗?
我觉得不,她已经被毒品侵蚀了,吸毒的人我见过,我知道有毒瘾是什么样子,离开了就度日如年,所以妈妈从戒毒所掏出来不是为了见儿子,而是因为她受不了在里面的日子,没酒喝没毒吸,所以她一回家第一时间不是找儿子,而是独自喝酒。
这样的生活,使得男孩很小就学会撩妹,斗狗,打架,逃课,几乎集合了所有问题少年的问题,另一方面,他比其他孩子更老成讲义气更懂关心他人,老师病了,唯一去医院看望的人是他,因为医院禁止进入,别人不知道怎么进去但他知道;同伴被别人以坐牢爸爸调侃是他第一时间挺身而出大打出手;女朋友不喜欢他斗狗他立马撒手不干;自己养的狗被斗死了,斗狗人要用钱封住他的嘴时气愤的一巴甩开手;得知老师可能因为他被连累辞职自己偷偷跑去找特殊学校的联系人表达愿意进去的意愿。
活脱脱一个有情有义的男子。
很难想象这样一个可爱的男孩,如果斗狗男是他的爸爸,有什么理由不肯认这个儿子?
当男孩问起,男人也只是说发誓不知道。
大概是妈妈的生活太乱了吧。
可能他是真的不知道男孩到底是不是他所生,也不在乎。
即使热衷于斗狗这么血腥的做动,当老师找他谈过后,也坚决不让男孩在这方面插一点点手,大家都还是关心男孩的。
老师女朋友兄弟就是这男孩生命中唯一的一点光,的士里司机问他这人是不是你奶奶,他说不是但我希望是。
信仰自由输给了政治,有教无类敌不过政策的年代,男孩如何得以生存。
老师终会退休,妈妈会被毒品害死,斗狗男也许一辈子一事无成,女朋友远赴他乡有自己的精彩,兄弟们各有各队伍,在前方等着男孩的会是什么呢。
絮叨又老套,但是仍觉得温暖。真实的担当责任,真实地释放性格就好啦!师生之间的和谐与爱。小男主好帅!
剧情其实挺老套的,呃也没有什么特别感触的点,只能说是一般般
一群带着红领巾的拉美面孔的小孩们莫名喜感,才想来来古巴是非亚洲的仅存的社会主义国家啊!性感的小女主是亮点。
没有《放牛班的春天》那种煽人泪下的情节,有些流水账的感觉
六公主佳片有约4.22,22:22。只是看个开头就气炸了。9岁孩子忙里忙外照顾家务和动物,紧赶慢赶冲下楼梯去上学,和梦游一样鬼混一夜凌晨回家的瘾君子醉鬼滥交母亲碰头,还嘱咐她喝咖啡。什么地狱开局!为什么这种煞比母的就是能随便跟公的下崽?自己的人生都过得一塌糊涂还把崽子带到世上受苦。越想越气,恨不得砂光世上不配做父母的狗公母!卡米拉老师是人生中唯一的光!我哭瞎!
几乎童年的创伤往往来自大人的暴力。
家 学校 严厉和爱。
教育,到底要怎么才好??
@2024-06-01 22:09:01
故事是好故事,但电影语言平平淡淡。
古巴严格的户籍制度、工读学校?
只有六七十年代过来的老教师在为人民服务,年轻一代行事一身官僚气,但无论老少,大部分人对赌博、吸毒、宗教文化进校园(基督教国家的公立学校都没这么堂而皇之贴圣母像吧)等现象熟视无睹,看来古巴的意识形态现在也出了不小问题。
我感觉不好看啊 虽然哪哪都不错 但是 没啥感觉
但电影语言平平淡淡。与“何以为家”相似的题材 比前者更加好看
无论“自由教育”概念如何界定,它的本质一定是关乎自由的。
该片讲述了查拉与卡米拉老师日益亲密的关系为他们对他们留在学校产生了威胁的故事。
片如其名,确实是部好电影。不仅是好老师与问题少年的教育问题,更多折射出的是国家方方面面的现实问题。飞不起的童年,而不得不承受的生命之重
觉得故事很简单,但是拍摄和剧情的整体感觉好混乱好烦躁。看了一半,实在看不下去了。孩子不容易,这样的老师也太难得。
古巴电影,很难想象古巴是这个样子的。破败不堪。耶尼父亲算盲流,在过去是要强制遣返的。查拉母亲吸毒妓女,查拉赌狗。老师十年前就该退休了。这还是社会主义国家?查拉送去工读学校没问题的,班主任顶撞校长决定校长的办法居然是让她退休?学校 让挂圣母像就是不想让宗教进入学校,老师应该明白遵守的。
如果你想要一个少年犯,就用对待少年犯的方式去对待他。显然唯有几十年教龄的Cermela老师,固执己见、力挽狂澜。优秀的老师不少,好老师却难得一遇。无论是对Chala还是Yeni,当查拉说,她不是我奶奶,但我希望她是时,爱与宽容发了芽。细节:俩小主人公间的纯爱。挥摆红扇,你是最美的弗拉明戈舞者。