今天开始世界属于你

也不算什么影评，只是看了这部电影后想起来自己以往的一些事，想写下来看看。

女主通过画画这个技能渐渐融入社会这个经历想起小时候有些许自闭，内向的自己。

不知道什么开始就很害怕跟人交流，更害怕班级里的集体活动，什么活动都只会默默坐在最后面静静地看着别人的一举一动，没有任何的欲望。

因为，写字，说话，并不流利，被其他小朋友嘲笑后就更加不想开口了。

父母给自己报名的课外活动班，在第一节介绍课的时候，就没能呆下去，自己偷偷溜到外头蹲在一个井盖旁边看着蚂蚁的爬动，害得导师和父母找了我许久。

幸好，之后父母也没再要求我强做什么了，而是让我自由发挥，我说我想画画，父母就给我买来了画纸画笔，让我自己画。

开始也像女主一样自己笨拙地临摹别人的画，到后来，自己去了幼儿园的画画班，认识了一个好朋友，互相学画画，有时画他的，有时他画我的，互相在画学习对方的。

在这之后，性格才慢慢放开来。

在二年级的时候，在电视上看到跆拳道比赛，感觉好解气，好爽，对跆拳道产生了兴趣，便去了跆拳道班，在踢断一块块的木板和比赛中找到了快感和别人的认同感。

虽然教练开玩笑地说我是“冷面杀手”，但是在我不想去参加比赛的时候，还是他多次找到我聊天，肯定我的能力，跟我说，这一次比赛没有我不行，需要我的出赛，让我去尝试一下。

在比赛的时候，每一场都是他领着我，坐在我的场外指导着我。

而我，因为小时候近视度数就较高，摘下眼镜后，就像《蜡笔小新》上原老师老师摘下眼镜一样变了个人，裁判手一挥，我便朝着对手猛冲，抬起脚就一顿猛踢，踢头，踢腹部背部，凡是比赛能踢的地方全踢一遍，把平时一身的压抑像本片女主拿着塑胶子弹枪乱射一通一样，把力量全部集中在脚背上，踢向对手。

也没想到，就这样乱踢一通，拿到了第一次比赛的冠军。

在三年级走出来后，画画没有再碰了，以前的暗黑画风就随着岁月的流逝埋在了久远的地方，不想再触碰。

取而代之的是跆拳道，是跆拳道，它让我得到了别人的肯定，让我对自己有了信心，让我慢慢走出来。

更多的细节已经不太记得了，面对内向的小孩，还是不要太多地施加外界能力，让他们自由发挥，时而给他们点肯定与支持，除此之外就是时间的加持。

首先电影的"爱情/剧情"标签也不知道谁贴的，过于鬼扯。

这部电影的主线，有且只有一条，就是小沼的个人心理成长。

小沼从一个封闭自我、自我评价完全依赖于外界的家里蹲，到逐渐融入社会，积极探索外界的正常职场人，其实最大的动力是来自于她【自我意识】的觉醒。

一开始的小沼，对于任何人的请求，她只会说"好"，不懂得拒绝他人，即使别人的请求让自己倍感难受，也只会逃跑和钻进角落躲避，从来不懂得正面刚。

可以说小沼是个典型的心理边界模糊的人，模糊到永远接近透明，甚至直接社死，5年家里蹲就是证据。

爸爸为了小沼愁到了秃头，但也一直在鼓励小沼，为小沼安排能接触人的工作，并鼓励她【一步一步慢慢来】。

很幸运的是，小沼机缘巧合遇到了大姐头。

大姐头跟小沼完全不一样：不爽谁就拿枪怼谁，想要什么，就会写在脸上，挂在嘴上，就一脾气辣椒味十足的姐姐。

小沼在大姐头眼里，就是个可以随便捏的软柿子，但大姐头为了暗中帮助还没有放下的前男友，开启了对小沼的调教模式。

大姐头的调教，让小沼明白了一个道理：逆来顺受，不懂得为自己说不，那这辈子就等着受欺负吧。

再次画画时，对于他人评价的过分负面想象，让小沼也陷入了"我不会画画"的错觉。

大姐头也鼓励她，不用考虑他人的认可，人首先必须要认可自己。

于是小沼终于开始释放自己隐藏的被动技能：画画，一步一步地得到了更多外界的认可，开始进入【自我认同】和【外界认同】互相促进的良性循环。

于是小沼逐渐进入了自我意识觉醒模式。

在自己心爱的绘本被偷了之后，一反缩头乌龟常态，对着全办公室狂射BB弹枪，一顿发泄完气愤，终于一鼓作气，跑去跟"恐怖"的妈妈当面对质，低着头问是不是她偷走了自己的绘本，要阻止自己画画。

那个对她童年带来许多阴影的妈妈，小沼认为是她自闭源头的妈妈，在全剧的最后，成功化解了小沼的心结——妈妈先是肯定了小沼的才华，其次解释了自己为什么不让小沼做她想做的事，因为她希望小沼要坚定而自信地去追求自己的选择，而不是一味被外界的评价和阻挠所击倒。

妈妈请求小沼和自己住，小沼这次坚定地摇着头，说了"不"，最后独自离开妈妈家在江边狂奔，夜色下的她，宛若冲破枷锁，化茧成蝶没错，从这个夜晚后，与其说小沼融入了社会，我更同意如影片名所述，今天开始，世界开始属于小沼，也属于我，和每一个你。

希望大家都能找到自己内心想要的东西，拥有完整坚固的自我评价体系，自我认同感不过分依赖于外部评价，对伤害自己的人或事，能毫不动摇地拒绝或反击，【走自己的路，让别人说去吧】，那从今天开始，世界就会属于你。

自闭（x）内向&如何走出抑郁情绪（✓）看完并没被治愈，甚至在结尾差点被妈妈的话搞“致郁”。

看前面真实低落的状态，我也不好受……女主有毋庸置疑的「特殊天赋」，那我呢？

自学、临摹、独特的风格。

［是否内心高度敏感的人艺术风格都比较…奇特？

和真知寿（虽然是北野武画的）的画风格有些像。

当然，真实是小可爱，真知寿是疯子。

］认为结尾有些刻意，马渊，一个「又贵 又慢 又自负」的人，怎么会做出偷画册的事情。。。

就算解释为是好奇、打探，哪有拿走的道理？

强行为男一女二复合制造契机，强行让女主走上一个被公认的“正常”路径，从乖巧的厚重毛衣变成标准的ol装；而且变得也太快了吧。。。

（看《凪的新生活》里凪到乡下后决心要改变，但开始还是没能克服委屈自己这点。

慢慢慢慢地变化才真实。

当然也有电影篇幅不够细致讲来，于是只交代个结果的原因吧。

所以，影片架构emmm也不是很好。

）为什么有些日本影片那么爱用柔光啊，白色的地方锃亮，极为扎眼&不和谐，我觉得我快瞎了……真实靠临摹逃避现实，我靠电影，但逃了又没完全逃掉。

了解了一下，好像“高功能自闭症”经过干预可以和正常情况差不多；但从女主小时候看，依旧不像是“患有自闭症”的情况，更多的是家庭的emm种种吧，妈妈的否定、父母不和睦……2022.5.22

全文最惊艳我的地方有两个，一个是女主角在画稿丢失之后，误以为是自己的妈妈拿走的，于是她跑去和妈妈要画稿，在妈妈的店里，妈妈站在台阶上，女主站在台下，一如从童年开始的母女关系，不平等，且有些对立，中间母女交流的过程暂且省去，当女主画稿找到后（被朋友找到），她忽然开始小声且连绵的哭泣，她不断的和母亲道歉。

女主仅仅是给母亲道歉吗，我觉得她也在给自己道歉。

从剧中流露出来的信息来看，女主角从小的性格偏对内向，而来自父母的爱又多带专制、否定的意味，这就意味着，当父母一开始带着审视的意味去看待女儿的一举一动，只要他们觉得“不对”，就会先替女主拒绝，而女主也一直表现得逆来顺受。

这里我对父母不做过多批判，个人认为，想要的东西自己也应该尽力争取，而女主好像省去的这个环节，或者在受到了几次打击后也不再争取了。

在这里，我们可以把这对父母的女儿替换成小哪吒，哪吒的父亲也类似于电影中的父母，但哪吒并没有“自闭”，类比之下，女主角的身上缺少了“争取”的性格特色，应该也和过往的经历有关。

话题扯远了，继续电影环节。

在和母亲发生这一幕之前，女主的经历了：画画天赋被挖掘，被请做专门插画师，从家中搬离出来住到朋友家……在一系列的变化之下，我认为女主应该是从内心深处明白了这样一个道理：我现在已经成年，我有能力可以决定我的人生，我是我人生的主导者。

从人生的被主导者，到人生的主导者，在这样身份的演变之下，女主在这里说的诸多对不起，我个人更倾向于她在和自己过往的经历说对不起，她在和自己没有被努力争取的经历道歉，在和自己和解，在为自己的成长喜极而泣。

除开这个场景之外的另外一幕，就是在片尾处女主深夜奔跑在街道，她从一开始的大步向前走，到最后一路小跑，期间还有一个抬头跑了几步的过程。

在此真的要表扬一下扮演女主角的演员，从一开始女主角看似“扭捏”的姿势，到后面这个场景中整个人吹着风舒展开的场面形成了很鲜明的对比。

从自己的学校辍学后，女主角有接近五年的时间没有走出家门，所以当她踏出社会迈入工作的时候，整个人是很抗拒和社会中各种各样的人交流的，包括在与人相处的时候，前期的肢体语言全部都比较抗拒，在自己一个人走在路上的时候，也看得出来很局促。

最后一幕，大步向前走到小跑，我们会很明显的在这段过程中发现女主角的整个人的变化，这一幕处理的真的很棒。

不过我在看完这整个电影之后，我觉得女主角并不算是自闭吧，她更像是因为从小遭受了批判式的教育，再加上在学校可能也受到了一些歧视（这一幕在开头有，女主小时候喜欢捡垃圾，小朋友们都不理解，会议论她），导致女主整个人呈现出来的更类似一种不知道与社会交往，由此所带来的类似沮丧抑郁的这种心态变化。

悄咪咪说一句，外向者和内向者都是这个世界很美好的存在，大家都有自己存在的意义，有自己的爱好也很重要，所以谁比谁高贵，只要能接受自己就很好了。

内向者的世界，请大步奔跑吧，我们的世界值得更美好的事物。

非常棒的片子、很暖、北野武式的温暖、演到翻看真实的绘本的时候、里面那些画一下就让我想起了北野武、想起了hana-bi和dolls、另外不得不说的就是配乐、单拿出来很好听、更关键的是和画面剧情走向非常配、一查原来是川井宪次做的配乐、川井宪次的音乐水准一向很高、但近几年他的配乐画面贴合度都感觉很不好、就是应付工作吧、这部是真的配的非常好。

1、“宅”是一个中性词，不一定就迂腐，也可以指沉淀。

有的人“宅”是闭关，有的人却“宅”成了废物。

2、影片的立意是倡导人融入社会，结局也显得皆大欢喜，虽然社会不见得一定面目可憎，但也不是仁慈和谐，所以最后女主的“一步步来”算是让这部影片显得不是那么极端。

3、选择什么样的生活方式并不至关重要，最根本的是它能否让你更进一步，让你有所提高。

谁选的海报作封面啊！

女主角最后这么美好的结局干嘛要配如此风格的海报呀！！！

好吧，就当这个人暗恋门胁麦的侧颜吧！！！

小沼真实这个i人女孩让人引起共鸣，职场内向在这个社会上是会带来一定的局限性，应该说人过了一定的年纪都开始会反思自己了，做人做事不会完全随着自己的性子来了，哪怕是内向的人也要跨出自我去跟人交流、说话。

这次从女主角小沼真实后来认识的朋友们如积极鼓励她的安藤惠梨香、给她带来工作机遇和赞美她的失部辽太郎，职场内向的人也要更加敏感与识别真正优秀的人，遇到这样的人要多与他们聊天，请教，往往这些人在思维上会给您带来很大的启发。

不过内向真的并不是什么坏事，最感动的是小沼真实的父亲不仅接受了女儿，也接受了女儿的同学，面对笨手笨脚踏上社会的同学，他只是会心一笑，希望其他人能给他机会。

这一幕也给人带来了明媚。

内向的人与行动缓慢的人在职场上并不应该是上位者的凝视，而是积极鼓励他们完成工作，给予他们信心。

只要内向的人慢慢打开自己，渐渐融入节奏一步一步来，学会冷处理外界的评论，把这些来自他人极度自我情绪置入垃圾桶里，充分相信与肯定自己，看着小沼真实努力成为更好的自己，阴沉的脸变成乌浓的笑眼，自己也越发忍不住跟着一起笑起来，嘴角的笑痕也更深了……日剧和日本电影都会表现出主人公尽力对待自己的工作，认真对待自己的人生，关注年轻群体以及边缘的群体，让人们更加关注生活中的小幸福与温暖，见识到生活的底色是一道灰后，还是要给它抹上五彩缤纷的颜色，告诉自己继续好好生活，笨拙地拥抱这个世界又怎样呢～台词：对人不要太好，会受到欺负的。

——安藤惠梨香

周日闲适的下午，窝在家里点开了《今天开始世界属于你》，看完突然也想写些什么……女主有些自闭，说话声音小小的，走路时摆动的幅度也是小小的。

对于父母的意见从来都是简短的回答“是”或点点头，好像没有自己的想法。

就这样，在被上家兼职的地方辞退后，爸爸又帮忙找了个游戏公司的兼职。

门胁麦讲这句话时真的好可爱在公司里有好多奇怪的人，特别是邻座一个盖着纸皮箱工作的小哥，天天躲在纸箱检验bug，似乎在邻座的衬托下女主也看起来不奇怪了。

直到女主在楼道捡到制作部同事的人物设定图纸，然后自作主张修改后发给同事，我才知道原来女主一直都很擅长画画，特别是临摹能力很强。

看她拿出自己曾经临摹的漫画，都能感觉到她眼睛在闪闪发亮。

但是，女主是一个不自信的人呀，那其实与妈妈有很大关系。

妈妈总是让女儿要认识到自己的局限，就像得知女儿会画画，她第一时间不是鼓励而是质疑。

甚至在知道女儿到了制作部后画不出来，她对女儿说的是“果然如我所料，我不认为你有这样的特殊天赋”，啊窒息。

虽然，我写了一大段妈妈的不是。

但是我却仍旧觉得妈妈还是很爱女儿的，她其实希望孩子能踏踏实实的活着就好了，也不乞求有多大成就。

只是想法虽好，却爱用打压的方式教育子女。

这里我想提一下电影里的那个自闭讲座，女主莫名其妙就被当成走出自闭的成功案例，还被要求分享经验，只是这次女主终于把自己想法说出来了，我知道她要慢慢变好了。

其实我们每个人原生家庭或多或少会给自己的性格造成坏的影响，但是，把我现在的一切埋怨给过去我就会快乐吗？

或者是什么也不做等待别人的救赎？

就像女主身边的人一直和她说，“你为什么画不了啊，你可以的啊”这些看似鼓励的话有些时候并不一定有用，甚至变成一种压力更多的是女主自己去体验，慢慢的与自己的内心和解。

那如果我还是没有达到完完全全与自己和解怎么办呢？

不着急呀，从今天开始一步一步来

　　日本的电影，很多很多，节奏都很慢，悠长悠长的镜头，话费特别多的交卷和精力等好天气，拍落叶、拍树枝，拍流云，拍海浪。

拍主角轻抿的嘴角，拍女孩侧脸微微颤动的睫毛。

所以要好耐心，要在下雨的下午，要在无所事事的夜晚看日本的电影，按耐着性子，尽量不要去倍速他们的悠闲。

　　这部电影我是在手机上看完的，看了两次才看完，都是在吃饭的时候点开，可以一句话概括的剧情，分享了一个很平凡的小故事，对门协麦的第一印象是《再见嘴唇》里被小松菜奈壁咚的女生，这部电影和再见嘴唇的节奏挺相似的，小麦也依旧个腼腆寡言天赋异禀的少女。

　　真实其实挺幸运的，我自己也有自闭社恐的朋友，好像多数小孩变得不爱说话的成因都是相似，人类真的是长大了就不可爱的生物啊，变成自负的大人，以爱的名义随意剥夺和摧毁小孩的世界。

　　用上帝视角看别人的故事，弹幕都在抨击一无所知的爸爸和自以为是的妈妈，但其实我觉得大家都是很难有同理心的，真的能变成很好的家长的人，其实挺少的，我自己也当过家教老师，照顾七八岁的小朋友和初一初二的学生，他们世界里天崩地裂的大事对我而言真的是鸡毛蒜皮的小事，不能理解奥特曼到底哪里吸引人，不能理解几张卡片的价值和意义。

　　共情能力真的是很稀少的一种能力，静香的爸爸说大雄，能为别人的悲伤而悲伤，为别人的喜悦而喜悦，小时候觉得这不是一件很正常的能力么，长大后发现其实真的很难。

我知道他很难过，但是我真的没办法和他一起为一颗玻璃珠嚎啕大哭。

　　每次面对亲情教育的题材，我都很纠结，记得网络上有一个说过一句话让人感慨特别深，中国的小孩一辈子在等父母道歉，而父母一辈子在等小孩感恩。

　　我现在不是小孩了但也不是家长，因为我还有家长所以在身份认同上应该还是更偏向小孩这一边，但真的自己去带了小孩后发现真的挺难的，对待别人的孩子，我们尚且会多一丝顾忌和耐心，如果真的让我拉拔一个小孩长大，我不敢保证我不会作出些伤害小孩子幼小心灵的事情。

　　我们歌颂着许多父母他们用尽一切把我们托起，但又不满于他们受限于教育环境或者性格的怠慢和粗心。

　　排除那些真的不爱小孩却生小孩的混蛋父母们，大多数家庭都是夹杂着爱意的负累，我们无法否认他们的疼爱，也不可自抑地和他们疏离。

　　就挺无奈的，我没出息地长成让你骄傲的样子；你也没细心地呵护我童年的光阴。

　　所以真实是幸运的，上帝很偏爱地在她的生命里多添加了一点东西，让她找到自己的救赎和归属。

　　我想，在目前的条件下，面对家庭最可能的解决方法，就是小孩不要把自己的人生寄托在不可选择的血缘和成长环境里，不要让童年的阴影变成所有失败和逃避的理由，把过去留在过去，把失望变得成寡淡无意义的回忆而已。

　　不如就告诉自己，他们真的是无意和不小心的疏忽，努力去拓展自己的世界，选择自己想要的土壤环境。

　　如果有余力，就成为一个比自己的家长优秀的家长。

這不是講宅女走進社會的故事，更不是愛情片。

你要好好坐下來，看這個叫真実的小女孩，從被媽媽丟掉一點點收集起來的寶貝默不作聲，閉門一張張臨摹漫畫連眼睛細節都畫得那麼認真，只會點頭回答“是”、“好”，到能把自己看到的世界畫進畫裡，到搖頭拒絕媽媽拉著手“你離不開媽媽的，我們一起住吧”，到停頓兩秒仍然堅持只畫一根呆毛，到聲音亮起來說“謝謝”，到小跳步起來，屏幕出現片名——世界は今日から君のもの這鏡像世界的出口，她自己找到了，她一歩一步，將這世界，融進她的世界裡。